そ(💹)れからあと(🛄)、(🔼)次(🐡)(cì )郎(🤽)は何(hé )が何やらわからなか(🔽)っ(⚽)た。ただ真(💗)っ(💺)黒(🤰)なもの(📇)が周囲(👝)をとりかこみ、そこか(⏸)ら(🎀)手や足が(😦)何本(běn )も出て、自分のからだを前後(hòu )左右(yòu )にはねと(🏧)ばしているよう(📥)な感じ(👃)だった。
次(cì )郎が本校(✖)舎の前(🙁)まで(🥚)来ると、ちょうど職(🐥)員会議(👙)(yì )が終った(🏖)と(🚦)こ(🔜)ろらしく、先(xiān )生(shēng )た(🚷)ちがぞろぞろと玄関(🅰)から出(chū(🎟) )て来(🌸)るところだっ(🆗)た。彼(👧)は先生たち(📰)に顔(😷)を(🥩)見られ(⏯)るの(🌟)がいや(🚬)だ(😙)ったので、校舎(🍷)の(🚡)陰にかくれて、(🦉)人(rén )影(🏚)の見えなくなるの(🔬)を(🐙)待つこと(♏)にし(🥣)た。
恭一(yī(🐼) )は、や(🌯)っと答(🔧)(dá(🤶) )えて、眼(yǎn )を(🕟)ふせた。
大垣(yuán )校長の(✔)言(🔆)ったそん(🚵)な言葉(🐏)が、(📬)今更(🎬)のように(🌤)強(🗾)く彼の胸(xiōng )にひ(🔝)びいて来た。
そう言(yá(⬜)n )って、まじめにたずねたのは、大沢(zé )雄二郎(😠)という生徒(tú )だった。彼(🏊)は、小学校(📯)を出てから(🍑)三年も町の鉄(zhí )工場で(🔲)仂い(🍖)たあと、(🎖)ある人に見込ま(👊)れて中学校には(👃)い(🔯)ることになったので(🎧)、全(quán )校一の年長者だっ(🚆)た。どっしりと落ちついて、思いやりがあり、し(🔲)か(💕)も頭がいいので(😆)、(📏)「(✝)親(🦄)(qīn )爺おや(♊)じ」という綽名あ(🥝)だな(📼)でみんなに親(😸)し(🍚)まれていた。とりわけ(⬅)恭一は彼に親しん(🧟)だ。親しんだ(💝)とい(👜)う(🛡)よりは、心から尊敬(🀄)し(⏹)ていたと(📄)い(🎆)った方が適(shì )当かも知れない(🥁)。性格はまる(🌁)でちがっていたが、物(🦕)の考え方(fā(🔶)ng )は(❣)い(🥙)つも同じで、しか(😸)も世間(⚾)を知(zhī(🏑) )っているだけに、(👖)大(dà )沢の方にず(🛑)っと深みが(🍯)あった。大沢の(🎲)方でも恭一(🖋)を(✨)真(🔐)実の弟(dì )のように愛した。日曜(yào )などに(🐫)は、二(💫)(èr )人は、終(🍚)日、人生観めいた(🏟)ような話(huà )をして(🛳)暮すこと(🕵)も(🤒)あった。
「う(🐆)うん、ちっ(🥃)とも。……(☔)僕も君ら(📂)の話をきいて、今はじ(👔)めて知ったんだよ。」(🀄)
「本月八日御地に参上(shàng )の用件こ(🍕)れあり、そ(🌴)の節(📆)は久々にて次郎(láng )様(yàng )にもお(🛤)目にかかり度(dù )、(🎰)そ(🐘)れを(🚵)何(⏹)より(🔬)の楽(lè )し(🐟)みに致居(jū(🎃) )候(🧦)(hòu )」
(😎)恭一は、唇のへんを神経(📭)的(de )にふるわ(🤢)せなが(👪)ら(🕞)も、きっぱりと答えた(🌻)。
「(📶)物はわかる方(fāng )だと思うが(🌧)ね(🥚)。」
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