「ぼくでよければぼくがいおう(🙃)」と光一は(🕺)いっ(⏭)た。
「(⛎)ど(💧)こへいっ(⏫)たん(🥂)です(🏤)か」と光一が(🔎)きく(🚳)。
「ああ、そうとも」
「どうかして勝たしてもらいたい、わしが生(🍘)徒に野(yě )球をゆる(🧘)したの(⤴)は少し(🚵)考え(🙋)があ(🗄)ってのこ(🧗)とだ、こ(🏿)の町のも(👨)のは官学を(🃏)尊(💗)敬(🦅)(jìng )して(⛪)私学(🚽)(xué )を軽蔑けいべ(🍼)つする(🍽)、いいか、中学校(⬜)や師(shī )範学校の生(shēng )徒(tú )はいば(⬛)るが、黙(mò(🐢) )々塾もく(🅱)もくじゅくの(👗)生徒(🔑)は小さ(🛫)く(😲)な(💗)っている、な(🧡)あ安場(🦄)、きみ(🎄)もお(🚵)ぼえがあるだ(😔)ろう」
ぼんやり(❗)ベンチへ帰ると安場(👗)はにこ(🔥)にこ(🎓)して(🧘)い(♐)た。
「今(jīn )日(rì )きょ(🌿)う(🚟)は日(🛂)曜だからおまえは休め、おまえは今日大事な戦争にゆかなきゃな(🍤)らないじゃな(💤)いか」
「やあ(💥)い、モ(😕)ク(🚼)モク」(💆)
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