漫画《av 女優 みゆき ありす》2行目ライン
av 女優 みゆき ありすあらすじ
高(🌔)い(😍)峠(🍇)にかかるま(🕧)で(🕹)、わた(🎺)し(🍲)は何ほどの道(dào )を歩いたとも、今ははっ(🥎)きり覚え(👽)て(😜)い(♐)ません。そ(🥛)のくせ、途中(🚽)で自分の目に映っ(🎣)たものや、(🍪)道(🚷)を聞き聞き歩いて(📨)行ったその(😇)こ(🐏)こ(🎖)ろもちなぞを、(🕙)あと(🧙)さ(😥)きの(🛵)つ(☔)ながりもなく、今だに覚えていること(😢)もあります(🎅)。中に(🛤)は、(😻)きのうのこと(🔖)のよ(🌲)うに、実にあざ(📰)やか(🎰)に目(👇)に浮(fú )かんでくるものもあります。
お友だ(🤹)ちは(🏻)み(🛴)んな若かっ(🔍)たころのことを思(sī(🔶) )いますと(🚀)、わ(🔳)たしと、同(tóng )い(🛶)年の(🙆)ものもありませ(🔛)んでしたが、一(yī )番(fān )年上(🎖)(shàng )でも(🥙)四(🌾)つち(🛀)が(➗)いぐ(🏵)らいで、あるものは三つ上、ある(🔆)ものは二つ上、中(🆙)(zhōng )にはわたしよ(🌬)りも(🛂)年下(xià )のも(🚟)のもありました。
人の(📹)世(🍌)(shì )はふしぎなも(🤝)のですね。その時(shí(🍸) )わたしが木村先(xiān )生(shēng )をお(🚂)たずね(🍣)しなかっ(✝)た(🌁)ら、小(xiǎo )諸(zhū )義(🏿)(yì(🌘) )塾こ(🔆)もろ(💉)ぎじゅく(🤔)のあるこ(🛷)とも知らなかったでしょうし、先生の教(jiāo )育(yù )事業(yè )を助け(🚸)るようにとのご相談も(📎)受けな(🥉)かったで(🚥)しょ(⛵)う(🚝)。わたしはよく考えた上でとお答えして、い(🏆)った(⌚)ん東(👜)京へ帰(guī )りま(🍎)した(❗)。ただ(➖)先生(🌱)のような(🏐)人(🕘)(ré(🤝)n )が小諸あた(🦀)りに退いて、学(📺)校(🏣)を建て、地(dì(❔) )方(🌾)の青年(🐈)を(🌓)相手に(👃)田(tián )園(yuán )生活というも(🦊)のを楽しんでおら(🙈)れるの(🕜)をゆかし(🐐)く(🍥)思った(🆑)こと(🧚)でした。
仙(🈸)台という(🏙)と(😳)ころは城下町として発達したと(🎡)ころで(🐈)す(🍲)。こ(⌚)こには名(🆗)高い城(chéng )跡(🚧)(jì )があります(🔜)し、古い(🈯)士族屋(wū )敷の町があ(🏕)ります(🍞)し(🚇)、むかしは市(shì )が立ったろうかと思われ(⌚)るよ(😷)うな(👖)辻つ(🉐)じがあります(📃)。ここは(🔩)東北(🕚)のほうの教育の中心(xī(📈)n )地です。ここにはいろいろな教育(yù )機(㊙)関(🤘)という(♌)も(🏏)のが(🎒)あって、若い(📐)男(ná(🌤)n )女(nǚ )の学(🐟)生たちが集まってきてい(🌨)ました(🌌)。ここ(🥑)は(📁)東北の都会といわれるくらいのところで、朝晩の空気からして東(dōng )京あたりと(✔)はだいぶ違い(🖲)ます。ここ(🎻)には静かな光線(👠)がさ(〽)して(🚨)い(❎)まして、(🏊)学(🚻)問でも(♈)しようとい(😾)うも(🦊)の(💭)には(🍝)町(dīng )全体が北向きの(⏪)勉(miǎ(🥪)n )強部(bù )屋の窓の(🕹)よう(📲)な(⛸)ところです(🐇)。ここ(🏕)は阿武隈川(🐁)あぶくまがわへもそ(🔞)う(🤦)遠(yuǎn )くなく(🐃)、一(🆒)(yī )里(lǐ )ばかり行(háng )けば(🌇)太平洋(yáng )の岸へも出られて(🏼)、歩き回(💊)(huí(🍂) )る場(chǎng )所に事(🕒)を欠き(🛹)ま(👧)せん。まあ、仙台へ着いたその晩(🌌)から、思わずわたしは(💿)ホ(😰)ッとしましたよ。そ(💎)れま(🍊)で(💮)歩(🛒)きづめに歩い(👪)てほんとう(🦐)の(📐)休(🏴)息ということ(👾)も知らなかった(🥋)ような(🛃)わたしは、(🎥)よ(🆕)うやくのことで(🐤)胸一ぱ(👁)いに(🌕)よい(😺)空(🛀)気を吸(xī )うことのでき(😒)る宮(gōng )城(ché(🌦)ng )野みやぎののふところへ(🍙)飛びこん(🍀)だようなものでした。
ほんと(🗳)に、(🔞)仙台の一年(niá(💁)n )はよかった。わたしのような(💣)ものに(🤕)も、そんな(🕺)朝(cháo )が(🚅)来ま(🥇)した。その一年の間ほど(🕉)本のよく読めた(🤒)時もありません。どうしてこんなことをお話しするかと(🕳)言います(👮)に、自分(fèn )のよろこび(❕)としたことを皆さんにも分けたいと(⛪)思うから(📆)で(📲)す。そ(⛷)れ(🧤)には待(🆖)っ(👤)ていてくださることで(🥎)す。新(😑)(xīn )しい太(tài )陽は、きっ(🎌)と皆さんの(🈯)なかに(💥)も登ってくるでし(✏)ょう。
(🗨)小(📓)諸(zhū )か(⚡)らは(🥥)関せき君という人(🖌)がわざわざ東京(🔄)まで出て(🦈)来(⛹)て(🛷)くれまして、木村先生はじ(🚽)め町の人たちのすすめ(🏚)を(🌉)伝えてくれま(🗯)し(🌓)た。関君(💹)は明(📆)治学(🍈)院(yuàn )の出(chū )身で、わたしと(🔢)は古いなじみ(🔴)の間(jiān )がらで(🐞)した(🕓)。当(dā(🏯)ng )時(shí(🍞) )、京都の(😌)ほうに(🎄)も教師(🍉)の口はあ(🤮)りま(💧)したが、わた(🔴)しはいなかに退(💴)いてもっ(👁)と勉強したい(🆑)と心(xīn )を決めまし(👦)たから(🍺)、報酬もすく(🦖)なく骨(gǔ )もおれる(⛰)小諸の(😕)ほうの学校(👚)を選(🏍)び(👼)ました。そんなわ(🛋)けで、翌年の四月(👗)には浅間のふもとを(🐃)さして(🚍)、いなか教(jiāo )師として(🍳)出かけました。
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