講堂(🐞)(tá(👴)ng )では、掃除はもう(🕦)あら(😝)かた終(zhōng )わって、机や(🍓)椅子いすの整頓せい(💄)とんに(🅿)とり(🕹)かかると(🍎)ころ(🏉)だっ(🐎)た(🈶)。そこ(🛋)は、第一室と第二(èr )室の共同(🈴)の(🏤)受(🚞)け持(chí )ち(🛥)だったらし(⛰)く(🧔)、田川大(dà )作や青(qīng )山敬(📱)(jìng )太郎(lá(😲)ng )などの顔(yá )も見え(💯)て(📛)いた。田川は、(👣)例のしゃがれた、激はげ(🌛)しい号令(🏵)(lìng )口調(diào )くちょう(🎯)で、(〽)ほかの塾生(🥇)(shē(😑)ng )たちをせ(📉)きたてな(🍏)がら、自分でも椅子や机(🍷)を運ん(📘)で敏(🔸)捷び(🚵)んし(🔽)ょ(🥒)うにたちはたらい(⏮)ていた。これに(🥧)反(fǎn )して、青山の態度はきわめて冷静だった。かれは、(⤵)田川の(🏍)声には無頓着(🌫)(zhe )むとんちゃくなように、並(😅)(bìng )な(🚅)らべられてい(🌄)く机の列をじっとにらんで(🈷)は、そ(🏺)の(🍮)みだれ(🕴)を正(🗺)し(🍭)ていた。――二人(🐢)と(🎾)も、それぞれに室長(🌟)(zhǎng )に選ばれ(🍁)ていたのである(🕳)。
(👽)やがて朝食(🐨)の時間になった(📣)。次(🛶)郎(láng )は箸(zhù )は(🔙)しをにぎっ(👤)てい(🌹)る間(🏵)も(🕛)、ときどき眼(🦅)をつぶって、何か考(kǎo )えるふうだ(🦈)っ(🤩)た。
(📓)先(xiān )生は、そう(💿)言って、次郎(láng )に目(😂)くばせし(⏫)た。次(cì )郎は待ちかま(🚑)えていた(♉)ように、自分のそば(🈷)に置(🔥)(zhì(🚱) )い(🕞)ていた紙袋(dài )かみ(🈹)ぶく(🏚)ろから、ガリ版の印刷(🐈)物をとり出(chū )して、み(👨)んなに配(🦐)布した(🕋)。
(⛪)と、なま返事を(🚗)して(🌓)眼を(🚶)そらし(🎺)た(🚯)。そして、そのまま(👰)、すぐそこを去り、塾長室のほうに(🍀)行(🌎)った。
する(🏹)と、(💰)ちょう(🥦)どその時、事務室に人(🙅)の足音がして、仕切りの引き戸(🔞)を軽くノ(🕴)ックする音(yīn )がきこ(🚻)えた。
「けさの板(🤟)木(mù )ばんぎの音、どうで(🔕)し(👠)た?」
「(🛐)ええ、はじめのうちは、いつもこんなふうで(🆓)す(📘)よ(🚻)。五(🛏)(wǔ )分や七分はたい(🥨)てい(🎤)おくれま(🎛)す(❓)。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025