漫画《av 女優 愛理沙》2行目ライン
av 女優 愛理沙あらすじ
「そ(🥉)んなば(🛁)かなことがあるもん(🥃)か。何か(🔜)ほかにわけがあるんだよ、(🌬)きっと(🐮)。」(💹)
次郎のふみ出した足はひとりで(🥢)にもとに(🧙)もどっ(🌯)た。彼は(🌠)棒(😤)立ちになった(🏀)まま、道江から馬田へ、(🐙)馬田(😫)から(🌠)道江へと、何(hé )度も(🍆)視線を往復(fù )させた。そ(👈)して最後(hòu )に唾(📽)をごく(😩)りと飲(🤤)み、自分を落ちつける(🎯)た(🕐)めにかなり(🔻)の努(nǔ )力(lì )を(🆔)払ったあと、わざとのように足(🧀)音を立(lì(😽) )てて(♑)歩き(🈲)出し(🦈)た。
敏(mǐ(💿)n )子は、叔母(🥜)(mǔ )さん(👽)と(😅)呼ばれるに(🤬)はまだあま(😷)りにもわかかったが、(🗾)次郎(láng )は徹太郎を叔父さんと呼ぶ関係(xì )上(🧡)、そう呼(📵)びな(🕌)らわしているのである。
(🚱)次(cì )郎は思いきって枝折戸しおりどのところまで行き、そ(🧜)の上(shàng )から眼だけをのぞ(🌿)か(📳)せて、(😻)声をかけ(⚡)た。
この(🔨)採(cǎ(😡)i )点表の(👃)波(✍)紋(🍅)は決して小さ(🏋)くなかった。押(🎑)しよせた生徒たちにまじ(🥦)って(👂)、あ(👡)とでは(🛣)先生たちまでが代(💃)る代るのぞきに来た。生徒た(🔸)ちは、採点表にの(🌇)っ(👜)て(🚢)い(😊)る先生が来(💢)ると、一(yī )々その(🔠)点数を大声で叫んだ。中(🍈)(zhōng )に(🚴)は、備考欄まで(🍇)読(🤶)みあげる(🤩)者もあった。先生の中に(🏍)は、自(💩)分で自分の綽名を(🗳)よく知っている先生(🔟)もあり、そ(🍉)う(😝)でない先生もあった(🦆)が、そんなこ(💍)とで、どの先生も(🥔)いやでも(🍶)自分(🥪)の(🔳)綽名をはっ(🎈)きり知らされるという結(⭐)果になった。も(🌷)っとも、中学の先生で、自(🏿)分にかぎ(🧙)って綽(chā(🔎)o )名はないなどと(👉)安(ān )心(xīn )し(🤵)ているほど(🕑)いい気な先(xiān )生はないは(😑)ず(Ⓜ)な(⏭)のだか(🚄)ら、それは大したことではなか(👥)ったかも知(🔏)れな(🍿)い。しかし(🈚)、綽(chāo )名とい(👹)っしょに、(😒)自分の点数とき(💷)びし(🍸)い評語とを知(🚛)らなけれ(🍊)ばならなかったという(🗞)ことは、何と(🤲)いっても(🍸)最(😵)近の(🐙)大きな試煉(📐)であったに相違ない。ある先生は顔をひきつ(🐋)らせてガラス戸のまえに(🥉)棒立(🚩)になり、あ(🌤)る先(🛷)生は一たん(🍶)顔(🤒)をま(🙏)っ(⛄)かにした(🥅)あ(🍪)と、強いて(😂)微笑(🤷)をもらした。し(😧)かしどの先生(shēng )も最後(🏭)には(💷)、自分(🌇)(fè(🛢)n )にはまるで(⬆)関(wān )係の(⏳)ないことだ、といったような顔(😒)を(🚟)してその場(chǎng )を立ち去った。ただ「あ(⛵)ざらし」先生だけ(🙆)は、その綽名が自他共(💽)に(🧗)ゆるすほど有名(míng )になって(📺)いて(⚪)、ごま(⤴)かしがきかなかったた(💫)め(🚦)か(🥏)、(🚤)それとも(🖐)、備考欄(🎆)にあった通り、(🎋)事実(🤽)粗野(🧐)の(🍁)稚気ある性格(🍑)の持主(zhǔ )であ(🕥)っ(🔉)たため(➡)か(🤷)、(📮)その大きな(⏸)口を思(🐢)いきり横(héng )に(🤔)ひ(🙏)ろ(🔦)げて(👢)、よごれた上歯をむき出し、(🐥)天(tiān )井を向い(🍵)た鼻の下に灰(🎻)色のあらいひげを(😇)針のように立(🏄)て、内(🐫)をのぞきながら、「(🅱)わっはっは」(🏧)と笑った。そ(😾)して、(📱)「わし(🏸)だけ(👫)は合格の見込(rù(👎) )があるちゅうのか。どうかよろしく(📴)たのむ(🥟)よ。」と言(yán )うと、(📬)くるりと(⛵)う(⛲)しろ(🤹)を向いて、もう一度「わっはっは」と笑(🏊)い(🦔)、(❌)歯をむき出したまま、む(💻)らがって(✊)いる(🤘)生徒(tú )たちを押(♏)(yā )しわ(🏵)けて(🕜)帰っ(🍕)て行った。
「第(dì )一、君(jun1 )は今(jīn )そ(😟)んなことに(👊)気をつかっている(♌)時(🏽)ではないだ(🆎)ろ(💈)う。君(🎇)の学校(xiào )の問(🙁)題(⛪)(tí )は決して(😬)容(🕍)易ではないようだぜ。まだ噂(😮)だけで(📻)、(🔀)はっきりしたこ(💇)と(🧒)はき(🚆)かな(🥝)い(👸)が(🥌)、も(👠)う警(🎢)察(chá )や憲兵隊(💚)が動き(🥕)出してい(🎢)るというんじゃないか。」
それか(🏏)ら田(🔼)上と(📜)校長との間(🥓)に、二三(🕗)押(🗿)問(⤴)(wèn )答が(🚼)あっ(♎)た(🗞)が、校長は同じことをく(❤)り(🚥)かえ(🐃)して(🛡)はため(📒)息(🍣)をつく(💣)だけで、一向ら(🌃)ち(🙇)が(👅)あか(🚚)な(🌏)い(😲)。四人(rén )のうちでも比較(🤐)的気(qì )短(duǎn )かで(👸)、ぶ(🎈)っきら(🔌)ぼうの(💩)新賀は、た(🈸)まりかねた(📩)ように言(🐕)った。「(🆖)では、その願書はお返し下(😤)さい。僕(🉐)(pú )たちで直接(jiē(🦊) )知事(💁)さん(🍙)に差(chà )出(📂)しま(🔈)すから。」すると、校長(zhǎng )は(🆙)、(⏳)いき(🤖)なり血(🛌)書をわ(🥔)しづかみ(🍹)にし(🙀)て(🐌)、大(🏆)あわてでそれ(🛀)を、かくし(🥕)につ(😾)っこんだ。そ(♉)してもう一度椅子から立ち(😚)上り、(㊗)右(😡)手(🕴)を顔(yá )のまえ(🐕)に(🐙)立(lì )て、まるでばね仕掛のよう(😓)に(🦒)それを左右にふっ(🐗)た(🎁)。何(hé )か言おうとしているらしかったが、四人の(🍛)耳には(🚇)た(🙅)だ「うん(🌓)、うん」ときこ(📎)えるだけだった。梅(🥄)本(běn )の言うところ(🗣)では、校(🙀)長の鼻がもっ(☕)と烈しく上(shàng )の方に移動したよ(🐘)うに見(🐺)えたの(🛁)は、(🔹)その時だったそうである(😳)。新賀(🎆)はすっかりおこり出して(💘)しまった。彼は(👯)それまでみんなのうしろの方(fā(🥐)ng )に(😱)立ってい(👁)たが、(🔊)いきなり田上(shàng )を(👖)つきのける(🥍)ようにして(🧝)校長の机(🥗)(jī )のまえに寄っ(😚)て(🗒)行き、乱(🦂)暴に手(shǒ(🚑)u )をさし(💣)出(🔭)しな(🌷)がら(🕋)言(😹)っ(🌥)た。「そ(👊)の(🐴)願書(shū )はわれ(🍗)われ(🎚)の血でそめたも(🐡)の(🍾)です(🕌)。それをむ(📳)だ(🐄)には(📢)出来ません(🌔)。返して下さい。」校長は(👺)、し(🛰)か(🕯)し、ただやたらに手をふってい(🌭)る(💜)だけだった。
次郎(láng )は(🤝)、顔(📧)(yá )を真(zhē(👾)n )正面(🐀)にむけたまま、茶店のまえを(🔤)とおった。針金で(🕧)全身をしばられている(🛩)よう(🥧)な(😥)変に固い気(qì )持だった。店の中の(🈸)様(yàng )子はまるで見えなかったし、(✊)馬(mǎ(🤢) )田が(🌭)どの(🍁)へん(🤡)にいるかは、む(👞)ろんわからなかった(🅿)。ただ、店(🍍)先に(🎣)近(🛺)い水桶の底に、(✅)半透(tòu )明(míng )に(🌙)光っ(🙌)て(🐧)沈んでいる何本(🍇)かのと(👲)ころて(🤐)んが、かすかに彼の眼をかすめ(📃)ただ(😡)けであった。
彼は、そんな謎のような(👫)言葉を残して(🏛)、さっさとその場をはな(🤺)れてしまった(🏚)。
と、うなるように言ったが、
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