「活(🚻)(huó )動だ、それにちがいない」
「そ(🎤)うかえ」
かれは光一(🍣)の球が燦然さんぜんたる光(👻)を放っ(🚥)てわが思う壺つ(🏤)ぼをま(🤜)っすぐにき(👡)たと(⛵)思っ(🌈)た(🔪)、(🎅)かれは八分の力(lì )をも(🛃)ってふった。
先生(shē(🧀)ng )はつぎのクラ(🤩)モ(🍚)ウの(➰)へそ(👯)を押(yā )し(🍑)た。
先(xiān )生(shēng )はつぎ(🕘)のクラモウの(🔓)へそを押し(📀)た。
こうな(👩)ってく(🗄)ると黙(📚)(mò )々隊もくもく(🎿)たいは急に(🍐)活気づいて(🎬)きた。一塁手(shǒu )の旗(qí )竿はたざおは(👓)二塁打(🕌)を打(📴)って千三(🆙)が(🎡)本塁に入った(🤼)。黙々(⛲)もくもくは一点(🌼)(diǎn )を勝ち(🚫)越した。つぎの(🏭)す(✳)ずめはバウンドを打っ(✊)て旗竿はたざおを三塁に進め(🏙)た。
寄宿舎(🍾)(shè )に閉じこめられて(⛅)か(🍿)ご(🐖)の鳥のごとく小(🔅)(xiǎo )さ(😷)くなっている師範生の目か(📹)ら見ると、中(🗝)学生(🐓)の(🎟)生(👄)活はまった(♓)く不潔で(👹)あり放(fàng )縦ほうじゅうであり頽廃的たいはいて(🌧)き(🆒)で(🤽)ある。
「集(🕕)ま(✅)れい」(📪)と(👷)先生は号(🛷)令をかけた、一同(tó(🧘)ng )は集まった。
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