第(🙀)一(yī )、(🐋)入(rù )学の当初か(🎩)ら、五年生の間(😪)(jiān )に「生(shēng )意気な新(👃)入(rù )生」(👤)として有(🦄)名にな(🏗)っ(🥣)ていた彼(bǐ )は、彼(bǐ )らに鉄拳(🏣)(quán )制裁(cái )の口(🥃)(kǒu )実(🍣)を与えまいと(👭)して、(🔻)校内では無論(🤷)のこと、ちょっと散歩に出(👄)る(🍅)のにも、(⏱)始終頭を(🗓)つかい、気を張っていなければな(🚿)らなかっ(🌒)た。「(🚱)狐(hú(🛩) )」や(♊)「(〰)三つボタン」のような上級生(shē(🆒)ng )に対して(🏗)、卑屈(qū )ひくつにもならず、言(yán )いがかりもつけら(😢)れない(🏴)ようにす(🙈)るには、次郎の苦心も、(🛩)実(🚤)際(jì )並(📑)たいていではな(♏)かったのである。彼(bǐ )は(👶)ち(🚿)ょっと門(mén )口を出(📵)(chū )る(🏚)のにも、必ず(🥀)制服制(🚈)(zhì )帽(mào )をつけ(🥅)て(🌙)いた(🌌)。街(🤣)角(📨)では、一応(👎)四(🥕)方を見渡して、五年生(💀)の姿が見(📷)えると(🛣)、相手がどこを見ていよ(🗾)うと(🔨)、(😓)そ(🦃)れに対(🚉)して(📤)きちん(✊)と敬(jìng )礼をした。むろん(👳)、校(🌄)則は、どんな(📷)些(👿)細なこ(📺)とで(🔛)もよく守(🍘)(shǒ(🧤)u )った。その点では(📂)、人一倍細(🕠)心な恭一ですら、(☕)彼の几(⚾)帳面きちょう(🥦)め(🥒)んさをお(😇)り(😗)お(📂)り冷やか(💦)した(🤣)くら(🎎)いであった。その(🥒)代り、(💘)彼は(🍶)、今後(🤞)五年(🈸)(nián )生に無法(fǎ )な暴(bà(🔊)o )行(💺)を加えられたら、退(🌑)学処分の危(🥧)険(🦀)を冒しても、思(sī )い(🍖)きっ(📧)て(🆒)反(⏩)(fǎn )抗を試みようと、(🐅)固く(🔈)心(xīn )に誓(📎)(shì(🕸) )って(📔)いた(🎉)。彼(bǐ )が彼の(👺)小(xiǎo )刀(dāo )ナ(🔀)イ(✍)フ(🤮)を筆入(rù )に入(rù )れ(🎟)ないで、いつ(💝)も衣(yī )嚢か(🤩)く(🙆)しに入(rù )れていたのも(⬇)、実はそのためだった(🧤)のである。
「大(dà )沢君って(😨)いうよ(🏡)。僕の親友で、同じクラスなんだ(💒)。」
「何? 見て(😴)いた!」
「中学校(🛣)にはいる前(qián )に、三年も工(🐿)場(chǎ(🈂)ng )で仂(lè )いていたん(🦕)だよ。」
(🍘)雨天(tiān )体(tǐ )操場事(shì )件は(🏞)、(😯)翌日(rì )になると、もう(🌪)全校生(shēng )徒の(💹)噂の種(🔂)になっ(🍧)ていた。恭(🥇)一(yī )の教室でも、始業(yè )前か(💠)らその話でにぎやかだ(🌘)った。
「平(pí(🤛)ng )気で(🚵)す。だって、僕(🌎)(pú )、何も悪いことし(🗻)てないんだから。」
(🐝)それが(🛂)、その(🍝)頃、彼(bǐ )の行(🔤)動を左(zuǒ(⛺) )右す(📘)る第一(🎇)の信(🐨)条(tiáo )だった(🌯)の(🐝)である。
「(💥)なるほど、(🏿)そいつは名案だ(⛪)。そ(⌛)んな工合(hé )にやると(💪)、五年生に対して自(zì(🛶) )然四年生の権(quá(😯)n )威を示すことも出来(lá(🍰)i )るわけだ。」
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