次(🤾)郎(láng )は吹ふ(🌟)きだしたい気(🛂)持(chí )ち(🐜)だった。同時に、心の中(zhō(📻)ng )で思(⛑)った。
次郎は、朝倉先生(🍅)が、開塾(shú )最(👉)初(chū )の朝の訓(xùn )話(❌)(huà )くんわ(🏷)で、(🎏)こ(👸)れほど激はげしい(🖍)言(yán )葉をつか(🍓)って、真正面から(🧝)塾生た(🆑)ちに非難(nán )をあ(🛵)びせか(🍾)けたのを、これまでにきいた(🏀)覚(🤷)えがなかった。か(👤)れは(🔴)、まだ(🐥)あとに残されている自分へ(🦕)の(🙋)非難が、(💴)どんな(🕌)言(yá(🐧)n )葉(📬)で表(🤦)現され(🧀)る(😑)かを(😹)、身がち(🏇)ぢ(🍋)まる思(sī )いで待って(🛬)い(🏣)た。
「お(🎸)はよ(🍡)う。ここ(🎈)は何室(👒)の(📈)受(🦔)け持(chí )ち(⛷)でしたかね。」
(最初の朝(🧖)の板(bǎn )木(mù )の音が、こ(📲)んなだったこ(🌫)とは、それま(🛢)でにまっ(🍒)たく(🦂)ない(🖤)こ(🥕)と(⛑)だ。だ(🍽)れだろう、今朝の当番(fān )は?)
「う(🆎)む。それはき(🛂)い(🧢)た。しかし(🤸)、(💾)私(🎚)(sī )が(💡)何もかも知(🍽)(zhī )っていたことにすると、君の名(míng )前だけでなく、大河(🐩)の名前も出さなければならなく(📑)なるんでね。」
次郎は吹ふき(😌)だ(☕)し(🕸)たい気(🎋)持ちだった。同時に(⏫)、心の中で思った。
奕堂和尚は聞きおわって、いかにもうれしそうにうなずいた。そして、まだどこ(🚰)かに漂ただよっていそう(🙊)な(📩)鐘の音を追い求める(🎙)よ(🛄)うに、ふたたび(📝)しず(🈷)かに(😏)眼を(🥎)とじた。
「先生も(🍤)そ(😭)うお感じで(🌟)したか(🎦)。」
「ちょっとその気があるよう(🎅)です(📂)が、軍(📟)隊式(🦗)ですから、(🐦)飯島(♓)とは(🐰)質(👪)がちがい(🎈)ま(🚝)す(🎲)。気持ちはあんがい純真じゃないか(♌)と思いま(📕)す(📑)が(🏖)……(🗝)」
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