「覚平さん」
千三はじっと考(kǎo )えた。
ら(😇)っぱは千(📸)三の伯(🚥)(bó )父覚(jiào )平(píng )で、叫んでるのは善兵衛である(🤙)。
この日(🙂)師範(🚸)学(🥉)校(xiào )の生(🗜)徒(tú )は黙々塾(shú )も(🐪)くもくじゅ(👼)くに応援するつもりであった(✊)、師範と(🙈)中学とは犬(😚)(quǎn )とさ(🐢)るのごとく(💣)仲が(🐦)悪(è )い、だがこの応援(🔮)(yuán )は(🚺)中(zhōng )止(🥏)(zhǐ )になった、いかんと(😍)なれ(🐀)ば審(📝)判者(💹)しん(🍣)ぱん(🎪)しゃは師範の選手がたのまれたからである、で師範(fàn )は中立(lì )隊として正面に(💪)陣(zhèn )取った(🍚)。
「いやかまわない、わし(😨)もおひるからは(📴)見(🛠)(jiàn )物にゆくぞ、しっかりやっ(❣)て(🍉)く(🔅)れ」(🈳)
(🔥)あるとき光一はまじ(🥒)めな顔をしてこういった(🙅)。
「ぼくに(⏪)ラッキーはない(🗾)、だめだ」
久保井(jǐng )校長の(🍯)つ(❗)ぎにきた熊田校(🧔)長(zhǎng )という(🐙)の(🔤)はおそ(😻)ろし(🦏)く(⚽)厳格(👮)な(🥍)人(🔬)であっ(🚫)た、久保(bǎ(🐺)o )井先生は温厚で謙遜で中(🕳)和の(💅)人であった(🕔)が、熊田先生は(🐁)直情径行ちょくじょうけいこう火のごとき(🦃)熱(rè )血と、雷霆(🈷)らい(✏)ていのごとき果断をもってい(🎖)る。もし久(😃)保(🔓)井校長(😘)が(🐲)春(chūn )なら熊田校(xiào )長は冬(dō(💽)ng )で(🌗)ある、前者(🍜)は(🚸)春風(🔓)駘(🈯)蕩(dà(💢)ng )たい(🔹)とう(🎻)、後者は寒(hán )風凛(📼)烈(liè )りんれつ(⌚)! (📩)ど(🕹)んなに(🏽)寒い(✅)日でも熊(🌡)田校長(zhǎng )は外(🦉)套(tào )がい(🤽)と(🕋)うを着(🍮)な(☝)い、校長(🥋)室(🧙)(shì )に(🗜)火(👃)鉢もお(🕑)か(🥛)な(💩)い、か(🎈)つて大吹雪お(🕔)おふぶき(📻)の(🎐)日(💢)、(🏕)生徒は(🌦)ことごと(🐸)くふるえて(💖)い(🗨)た日(🥑)、校長は校(🕵)庭(tíng )にで(🥘)て雪だる(💲)まを転が(📊)しまわっ(🙇)た、その髪(🐠)(fā )となく(🌄)目となく口とな(📆)く、雪(😓)だ(🕟)らけになっ(🤞)た(✋)が少しもひるまなか(🌀)った。
「つまり(💵)球を打(dǎ )ってとれないところへ飛ばしてやれば(🈷)い(🏤)いん(🥐)です」
「(🗽)やる! きっと(🕙)やる」と千(qiā(💮)n )三はいった。このと(♏)き五(🎣)大洲は安打(🎡)し(📲)て一(yī )塁をとった(🍮)、(⛵)つ(💟)ぎのクラ(🔥)モウはバントし(🌕)た、手(shǒ(🚷)u )塚はそれを取って二塁へ投げようか一(🚳)塁へ投げようかと疑(yí )惧ぎぐ(🔮)してる(⏮)うち(🚣)に双方(fāng )を生かしてしまっ(🛒)た。三番は(⛳)千(🈺)三である(👔)。
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