(🧟)城門(🏁)前の石(shí )碑(bēi )のあ(➗)るあたりから、鉄道の線(xiàn )路を越(🚈)え、二人(rén )は砂まじりの窪くぼい(🛵)道(🎛)(dào )を歩いて行(háng )った。並(🤸)んだ石(shí(🏟) )垣と桑畠との見える小(💵)高(gāo )い耕(gēng )地の(🚍)上(shà(🙆)ng )の(🕵)方(fā(🚶)ng )には(🕑)大手門の残った(😐)のが(💁)裏側から望(🏈)ま(🐙)れた。先(xiān )生はその高い瓦屋根を高(gāo )瀬に(😁)指して見せ(⬛)た。初め(🚨)て先生が小諸へ移って来た時は、(🐝)その太い格子こ(🉐)うし(🍗)の嵌(qiàn )はま(🔲)っ(💂)た(🌉)窓と重(chóng )い(😽)扉のある城門(🐦)の楼(🥕)上が先(🅾)生の(🌞)仮(fǎn )の住居す(🔡)まいであった(🌹)という話をして聞かせた――(🎙)丁(dī(🌄)ng )度、先生はお伽(🐄)(gā )話と(📅)ぎば(🍌)な(💘)しでもして聞かせる(➗)よう(🚮)に。
「どう(🚼)でし(👎)ょ(🌇)う、高(gā(📚)o )瀬(🚔)君、今度塾へ御(yù )願いしました(🔽)伜(😘)せがれの(🍥)奴は。あれで弟(dì )と(🦖)違(wé(🗓)i )って、性質(📗)は温順すな(💇)お(🐢)な(🍿)方なんですがネ。あれは小(xiǎo )学校に居る時代から図(tú )画が(🥝)得意で(🤮)して(👉)、(👉)その(🚓)方で(😸)は(⬇)何時でも甲(jiǎ(✉) )を貰って来まし(🗾)たよ。私が伜に、(⏫)お前(qián )は何(⏹)に(🏴)成るつもりだッて聞きましたら、僕(pú )は大き(🤢)く成ったら、泉先生のように成(chéng )るん(🍜)だなんて(👍)……(🧟)あれで物に(🛃)成り(🦌)まし(🕵)ょうか……」
「どうも(🦅)先生の朝(🛁)顔はむずかし(🐋)くッて、私(sī )にはまだ(👊)よ(🐘)く(🔞)解りません」と高瀬(😹)は(💀)笑いな(👁)がら(💘)言(yán )っ(🛅)た。
「広(guǎng )岡さんも今、上田(❣)で(🌄)数(shù )学(🥀)(xué )の塾を開いてますが、余(yú(📽) )程の逆(🤠)境(jìng )でしょう……まあ、私共も先生に同(🏕)(tóng )情して(😱)、いくらかの時(🔀)間を助(🤨)すけ(🛷)に(🍈)来て(🍐)頂く(📶)ことにしたんです(🌓)……それに、君、吾(wú(🙊) )々の(🈁)塾(👋)も中(🍒)学の設(🚫)備をして(🍫)、認(rèn )可(🐁)(kě )でも受(🚉)(shò(🕌)u )けようというに(💺)は、肩書(📈)の(🎛)あ(🎽)る人(🎑)が居ないと一寸ちょっと(🛑)こ(🔶)れ(🚉)で(🐖)都合が(🐓)悪(è )いか(🎰)ら(🌈)ネ」
と音(yīn )吉は(😠)笑い(🛩)ながら声を掛け(🌃)て、高(gāo )瀬(lài )の掘起(qǐ )した畠(⛷)を見た。サ(⏯)クの切(🔪)り方(fāng )が浅か(🗒)った。音吉(🌷)は高瀬から鍬を受(shòu )取って(💔)、もっと深く切っ(👹)て(🥌)見せた。
と高瀬(là(🏯)i )は声を掛けて、母屋おもやの横(💉)手(🔠)(shǒu )か(📬)ら裏(lǐ )庭(tíng )の(🌲)方へ来た。
と音(yīn )吉は笑いながら声を掛(guà(🎱) )け(🛠)て、高(🧚)瀬(🏕)の掘(💨)(jué )起(qǐ )した畠(tián )を見(jiàn )た。サクの切り方が(🎱)浅かった。音吉は高瀬から鍬を受(shò(📁)u )取っ(🏊)て(😝)、も(🍁)っと深(shēn )く切って見せた。
「(🏣)そうです。働くことは(🏔)よく働きます(🏃)ナ……それ(😸)に非(fē(🕶)i )常な質素なところ(🕳)だ……です(🚎)けれ(😊)ど(📸)、高(gāo )瀬(lài )さん、(🚶)チアムネスというものは全くこの(🕛)辺の娘(❤)に(🐓)欠(qiàn )けてますネ」
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