「そうだ、本(🐬)田(🤾)次郎っていうんだそう(😜)だ。」
彼(bǐ )はそんなふ(👏)うに思った。また、お芳と(✊)の(🎅)関(wān )係についても、乳母や(👉)はいつ(🤡)まで自(㊗)(zì )分を子供(gòng )だと思っ(⛹)ているんだろ(🤙)う、とい(🙎)う気(🖋)がしてい(🤷)た。尤も、(🍊)この(🚡)気(qì )持のなかに(🥨)は、何かし(🥢)ら、まだ割(🏟)りき(🔧)れ(🐢)ないものが残っていた。ゆさぶると、底から、にがいものが浮いて来(lái )そうな気さえ(🥜)した。「一番」(🦂)や「偉い人(rén )」を微笑をもって(🐩)読んで行(🚻)く彼(🐚)(bǐ )も(👼)、「今度(👶)の母(mǔ )さん(😒)」のくだりになると、だか(🕑)ら(🚉)、いくぶ(💤)ん顔がひき(🥤)しま(🎄)って来た(🎻)ので(🔧)ある。
(これか(🔼)ら(🏉)やりさえすれば(🕐)いいんだ。それで偉(wěi )がりを言ったことには(⛵)決してならないん(🏇)だ。)(👈)
大沢(🛑)は自(📰)分でそう(👠)言って(♒)、次郎を笑わした(🐛)。次郎は、それ(🛶)で(📁)すっかり彼に好(🥘)(hǎo )感を(💽)覚えたらしく、坐り(😁)かたま(🔻)で楽(🏹)にな(📱)った。
「それで、その次郎君、どう(🔵)し(⛸)て(⤴)い(📆)たんだ(♋)、昨(zuó )日は?」
「いいです、うるさ(🌑)く(🤒)たって、卑怯(🔱)(qiè(📄) )者になるよ(🐚)り、よっぽ(🐷)どましです。」
「本田(🐸)はどうだ。四年(👼)生にバックしても(🍁)らいたいのか。」(🧐)
と(👰)、大(dà )沢(zé )はその(🙎)生徒(tú(✂) )を見て、
「ちがいます。新入生みんな(👗)の(🎵)た(🕡)めで(🎰)す。」(✍)
乳母(🍃)のお(🏭)浜に(〰)は、次郎は、(💞)そ(🔮)れか(🐔)らも、たびたび手(shǒu )紙を出し(🐁)た。返(🏩)事には、いつも(🌜)きまって、一(🏂)(yī )番になれとか、偉い人(rén )になれとかいうよ(🗨)うなことが書い(🍸)てあり(🌁)、また(🌺)、それ(🔒)となく、今(jīn )度の母と(🏜)の折(😾)合(hé(🏺) )い(😄)がうま(🕖)く行っているか(⤴)どうかを、(🎣)知(🚚)りた(🌤)い(📘)ような文(🌂)句がつらねて(😍)あっ(🈲)た。次郎は、しかし、そ(🅾)の(🕣)いずれにも(🈯)、たいして心(🎓)を動かさなかった。彼は、そう(🎅)した手紙によって、(🎞)お浜の自分に対す(⚫)る愛情を十分に(🍮)味わ(🕊)いなが(🕘)ら(🍊)も、すでに一(🏍)(yī )段と高いところに立(lì(🎬) )って(🛩)、そ(🍺)の中の文(🆘)句の(🛵)意(yì(🕥) )味(wèi )を読(dú )もう(⏰)とす(🏰)る気(🐇)持(chí )になっ(🎦)ていた。そ(🌔)れはちょうど、多(🤼)くの大学(xué )生(🍁)が故郷の母(🛅)(mǔ )から(📏)来(lái )る(⏬)訓戒の(🤾)手紙を読む(🤶)時(📼)の気持(🍠)(chí )と、(🎞)同(📒)じ(🕠)ようなものであっ(📞)たらし(❓)い。
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