「例によって(🚔)、指導(dǎo )者(zhě )が(🤟)いるようですね。」
「板木ば(💄)んぎのことか。あれ(〰)は、私(⬛)が(😱)直(🕋)接見て(🔎)い(🤤)たわけではなかったのだか(🐬)ら(⛑)ね。」
「(🍺)おはよう。ここ(🏈)は何(🍄)(hé )室の受け持ち(📮)でしたか(👗)ね。」
塾生(shē(🕉)ng )た(🏺)ちは、(🚲)か(🥓)るくとじたまぶ(🧀)たをとお(🛋)して、窓(🤒)のすりガラ(🏮)スに刻々に明るくなって行(háng )く朝の光(guāng )を感(🔹)じ(📐)ながら、つぎ(🏔)の言(🛡)葉を待った(📉)。軒端の(🏌)きばには、(🌦)雀が(💁)ちゅ(🎸)ん(🦐)ちゅんと、間(jiā(📱)n )をおいて鳴きかわして(👐)いる。
「その時、実は大河(😮)君にいわれた(💩)こともあるんですが(🐱)、あとでゆ(📢)っ(🔰)くり先(xiān )生(shēng )に教えて(🧞)いただきたいと思っ(🔘)てい(🏡)ます。」
「ええ(🚏)、(📕)でも、まだだれも起(🥉)きた様子が(⬆)ないんです。」
講堂で(🍉)は、掃除(chú(📂) )はも(✴)う(♈)あらかた(🥐)終(👀)わ(😬)っ(⭕)て、(🌯)机(👅)(jī )や椅子(😳)いすの整頓(dù(🦊)n )せい(🔩)とんに(🕔)とりかかるとこ(📲)ろ(✔)だっ(👄)た。そこは、第(dì )一室と(👅)第二(😐)(èr )室の共(gò(🖍)ng )同(tó(🥋)ng )の受け持ちだったら(📦)しく(🦕)、田川(😹)大(dà )作や青山(shān )敬太郎などの(🌗)顔も見えていた。田(tiá(🏜)n )川は、(😅)例のしゃがれた、激はげしい号令(🕚)口(🎆)調くち(📻)ょうで、ほ(🐪)かの(🤭)塾生たちをせき(🛷)たてながら、自(🍜)分で(⬅)も椅子(🌹)(zǐ )や机を運(😑)んで敏(🖇)捷(jié )びんしょう(➡)に(🏚)たちはたらいていた。これに反して(🕹)、青(qīng )山(🤣)の態度はきわめて冷静だ(❌)っ(❌)た。か(🤡)れは、(😪)田川(🧚)の(🍗)声(💱)に(♍)は無(wú )頓(🌏)着(🤾)むとんちゃくなように、並ならべら(🥌)れていく机の列をじっとにらんでは、(🌱)そのみだれを正していた。―(❄)―二人(🍟)とも(👷)、それぞれに(📦)室長に選(xuǎn )ば(💫)れていたので(💔)ある。
「出して(🚃)わるいこ(💸)とはない。しかし、出(Ⓜ)さな(💧)いほうが(🔴)いいん(🚍)だ。少なくと(☝)も、今朝(🏦)の話(😢)には、出さ(🍹)な(😔)いほうがよ(🥂)かったんだ。」
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