「いや(🍉)ね、道(⏯)(dào )江のために、男(nán )同士がけんかを(📱)はじめたりしちゃ(🧞)あ(🚑)。」(✋)
彼(🍷)は(🏻)、し(🎾)かし、(💠)それ(😩)からも、校(👀)(xià(🕤)o )内を方々歩きまわって(😕)、上級の生(🥕)徒(🚑)たちが幾人かかたまって話(🤒)しているのを見つけては、その仲間に入り、それとなく(🥡)ストラ(🦃)イキを煽(shān )動するよ(🥁)うなことを言っ(👼)た(🛄)り、次(🐖)郎を(🏻)けなし(⛅)たりすることを忘(♉)れな(🍩)かっ(💣)た。
(🔚)次郎は、まだ涙の(🈴)すっかりかわききれ(📔)ない(🎢)眼を見(⛔)はって(🥚)たずねた(⚓)。
それで(🍤)も、(📙)そ(💜)の日は、(🕺)森川の教員(yuá(🕜)n )適(🚣)(shì )性審(🛃)査(chá(💲) )以上に大し(🤰)た出来(🧑)事もなく、ひけ時(shí )か(👌)ら二(🔌)十分もたつと、校(xiào )内には生徒の姿は一(🕒)人も(🏑)見られなく(✅)なっ(🌻)た。ただ先生た(🧠)ちだけが校長の帰りをまつ(❕)ために居(jū )残っていたが、(📅)もう話の(👿)種もつきたら(🕹)しく、どの先生も(❣)、(🤒)いかにも所在(🎁)しょざいな(📊)さそうな、そ(🏸)れでいて何(👑)となく(🔨)落着きのない眼(🚛)(yǎn )をして(🎼)、教(🏽)員室を出たりはい(🏆)ったり(〰)していた。
「しかし、昨日(🕎)からのあいつの態(tài )度が証(zhèng )明して(🔧)いる(🙈)よ。なるだけいい子になろう(🕍)とし(🥒)ているにち(😮)が(🙁)いないんだ。」
「ストライキ(🔹)には、(🍨)僕、絶(jué )対に(🌩)反対するつ(🌊)もりです(🏦)。」
道江の(🌋)家(jiā(🐱) )は、馬(⛩)田と同じく橋を渡った向こう(🌇)の村(➿)にあ(🍸)る(🏠)。彼女(💂)が学校の帰(🍖)(guī )り(⛄)に、大巻や本田に用が(😀)あって、橋を渡ら(🐱)ないで(🚐)まっすぐこちらの(🆎)土手を行くことはしば(📿)しばだが(➗)、きょうの(🦁)様(🚕)子は(✔)決(👠)してた(🌴)だごとではない。彼女は、(✌)或(🦋)(huò )いは毎(🅱)日のように馬田に学(xué )校の(🚦)帰りをおびや(😊)かされているので(🎟)はあ(🏗)るまいか。次郎(láng )は、ついこない(🙋)だ自分の(💸)家の(🎌)階段(duàn )の上(shà(💟)ng )で、道(dào )江(🔴)と馬田が(🛐)出(chū )っくわし(😖)た時(shí )のこと(🥔)を思(👗)いうか(🔻)べながら、(🈹)そんなふうに考(💡)えた(😃)。
次郎は、(🕺)もうす(😵)っかり、いつもの彼(🎠)をとりも(🕣)どしていた(🎚)。
と、朝(cháo )倉先(xiān )生(😥)はしばらく(🏘)考(kǎo )えこ(🌙)んだ。そ(💲)れから、伸び(🔦)あ(🐐)がるよ(🔨)うにして、生垣ごしに門の方(🐅)を見、何(hé )度も首(✝)をふって(👇)いた(📣)が(🖋)、(👻)
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