(💍)と、大沢は、次郎(🛍)の肩に手をかけて、
歩い(🌧)て行(👈)(há(🔔)ng )くうちに、山(📗)犬や、狐や(🏨)、三(🏖)つボタンのいやな(🕜)顔が(😾)ひと(➿)りで(💵)に思い(⛓)出(chū )された。しかし彼(🔌)はもう、(📎)そ(✒)れらをちっ(🏝)とも怖(🥎)(bù(🏮) )いとは思わなかった(👔)。それどころ(👍)か、彼らの(🐟)まえに(🎀)青い顔をして(🤓)並(📫)んでいた新入(rù )生達のことを(🚄)思(sī )う(⛓)と、一(yī )種の武(wǔ(👫) )者(🆔)ぶ(🌅)る(💒)いみ(🎢)たよ(🔕)う(😬)なも(🧘)のを総身(🔤)に感(😩)(gǎn )ずるのだった(🐴)。
(これからや(🗃)りさえ(📠)す(🔌)れば(🚲)いいんだ(⛪)。それ(🗡)で偉がりを(🚨)言ったことには決してならないんだ。)
「それよりか、狐の奴がその新(🐪)入生(shēng )に頬(😠)ぺた(🙏)を(🤳)ひっ(💃)かかれた(🚳)って、(💛)ほ(🎄)んとうかね。」
(🎐)と、次郎(🐜)(láng )は大沢(🕝)をさ(🐹)げすむように見て、
「そんなけちな(🔉)ことを考えるの(💝)は、よせ(⛏)。僕らは、四年(nián )とか五(😕)年(🐽)とか(🤘)いうこと(🛌)にこだわ(🎎)る必(bì )要はないんだ。それよりか、一(♏)年(nián )から五年まで(🖼)の正し(🕤)い生(♎)徒が、(🛐)縦(zǒng )たてに手を握(🍾)りあう(➗)ことが大(♟)切じゃないか。本(běn )田(🎒)の(🎰)弟も(💡)、その(😊)正しい生(💊)徒の(🍼)一(🌵)人だ。だから僕(🤭)(pú )らはそれをバックしようと(🎄)言うんだ。……四年生(shēng )にだって、つ(💷)ま(🌞)らん奴はいく(🥇)らも居る。――僕らは――少(🥤)(shǎo )くと(⛏)も僕(🛴)だけは――そ(⏯)んな奴(🌁)とは手を握りたくな(🚗)い(🌴)。そんな奴と手(👼)を(💟)掘って(💆)、五年生(shēng )に対抗した(💀)って、(🦔)それが何になるん(♟)だ。」
次郎が(🚗)本校(xiào )舎(shè )の前(qián )まで来ると、ちょうど職員会(huì )議が終ったところらしく、先生た(🥔)ちがぞろぞ(🆔)ろと玄関から出て来(🙍)るところ(🔕)だった。彼は(🥀)先生(🍆)たちに顔を見られる(🔉)のが(📊)い(♟)やだったので(👛)、校舎(💕)(shè )の陰にか(🔷)く(🍮)れて(🔤)、人影(🗝)の見えなくなるの(🚦)を待つことにした。
「(💈)五(📐)年生の方(🍛)が(🌠)、かえって気(🚘)味(🧞)(wèi )わるがっ(🚰)てい(🚢)たそ(🎽)うだ(🍖)よ。」
「本田はどうだ。四(sì(🧠) )年生にバックし(🍸)て(😰)もら(⛳)いたいのか。」
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