「そう? じゃあ、何にも出来(❗)(lái )ま(📖)せんけれど、あたし(💞)すぐお支度(dù(🔏) )しますわ。……道ち(🈲)ゃん(🔞)、さっ(😟)きから(😙)のこ(✈)と、自分(🍒)で義兄さんにお話(🎂)してみたらど(🎶)う?」
と、敏(mǐn )子(zǐ )が(💇)微笑し(👯)な(🐴)がら、
「では、どうしたらいい(💨)の?」
街(🦑)角に(🤑)立って考えこん(🍰)でいた次郎は、思(sī(🛴) )いきったように道を左(zuǒ )に(🚿)とった。
「(🤤)ストライキには、僕(pú )、(💠)絶(jué )対に(💁)反対(🏯)する(🏐)つもりです。」
「僕、馬田(tián )と同(😗)じクラ(➖)スですから、(🕝)毎(🤾)(měi )日い(💒)っ(🔙)しょに帰ろうと思えば(💟)帰れるんで(🥗)す。」
(🤸)と、(🚂)徹太郎はちょっと考えてから、(💒)
次(👇)郎(láng )は、学(🥙)校の(📀)こんな(🍔)様子(➗)を(🎖)、終日(🍆)いかにも(🍼)淋(lí(🔹)n )し(📰)そ(🌆)う(👶)に見守っていた。彼(📉)(bǐ )は、花(🌁)山(😶)校長の鼻の移動の話(🐻)を(💓)きいてもほ(🍘)と(🙆)ん(🤵)ど笑わ(👛)なかったし、森川の「教員(🌵)適性審査採(🕠)点表」を(🈷)見た時には(👩)、むしろに(🐿)がい(🛋)顔をして(🌁)、ひとりで(🤘)校庭にぬけ出したほど(⛅)だ(🐏)った。ふだんから、彼(bǐ )は(🍜)そう(👒)出(chū )しゃばる方ではな(👅)かった(😕)が、それで(👙)も、(♐)校(🛹)友(yǒu )会の委(💹)員(🍶)会などでは、新賀や梅(mé(💢)i )本と共にか(🥅)な(😸)り(🌯)意見(🤵)(jiàn )を(🤓)発表(biǎ(🔚)o )する方(fā(✒)ng )だった。それが昨(💗)日以来、(💁)ま(🚥)った(🤼)く(🐮)沈默を(🕊)守(⛎)りつ(📴)づけ(🏒)て(🧦)いる。きょう(🔴)はことに新賀(🐜)(hè )や梅本に対して(🥙)もあまり口をきか(🌍)ない。今朝あた(🐠)りまでは(📵)、誰もそれを気(🚷)に(🌥)とめ(🌀)なか(💡)ったのだが、みん(🎠)なが笑うときに笑いも(🔶)せず、また先生たちの品(🕑)定(dì(🕙)ng )めや、事件(👸)のこれからの(🚍)成(🥉)行きに(⏪)ついて(🏤)、みんなが非常な関心(xīn )をも(😥)って話しあっているのに、自(zì )分ひとりで校庭(⬅)をぶらつきまわっ(🤛)たりしてい(🔔)る彼(⚓)の様(yà(😭)ng )子が、いつまでも(🚇)周(zhōu )囲の注(zhù )意を(🐹)ひかないで(❤)いるはずがな(🚳)かった。し(😾)か(👙)も彼が(🤦)、同級生(shēng )の大部分がまだ(📯)朝倉(cāng )先(🐴)(xiān )生の顔(🦐)も(🥜)知(💚)ら(🐞)ない一二年の(🐾)頃から、室崎事(⬜)件や宝(bǎo )鏡先(🐡)生(🥏)事件を(⛩)通じ(💀)て先生から大きな感化をうけ、そ(🕰)の(♓)後(hòu )、(🚍)白(💹)鳥会の一員にも加わって、先生の心酔(🐘)者の中でもその第一(🏖)人者になっているこ(🏖)とは、(🔠)誰(shuí )でも知っている(📧)こと(🙍)で(🧔)ある。こんな(🕹)時こそ彼はみ(❗)んなの(⬆)先頭に立って活動すべきでは(⏯)ない(💄)か。そうし(🀄)た考えが、一般の生徒たちの(💌)頭(🍔)に浮(🎡)んで来(🕞)るのは(🌿)ごく(🍛)自然(rán )で(🌠)あった(🐾)。
「悲観しきって、(👔)どう(📛)に(🚣)もならない(🗿)ん(🍣)だろう(📴)。」
二(èr )人(🤛)は、かなり永(🙄)いこ(🆖)と、無言(🌲)のまま顔を見あっていた。どちらか(🚞)らも歩み(🖱)よろうとも、(🚑)言葉(yè )をかけようともしな(🦄)い。次郎は(🏦)、しかし、そのうちに(🌸)、いつまでも(😙)そうし(🧠)ているのがばかばかしくなって来(lái )た。彼は思いきって馬(🍆)田に(😡)背(🔤)を(🤭)向けようとした。す(🥛)る(📤)と(✔)、(🕑)馬(💌)田(👔)がとう(💱)とう口(🐝)を(🔯)きっ(🚧)た(🐹)。
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