フェラ 動画《デカマラ 無 修正》2行目ライン
デカマラ 無 修正あらすじ
と鞠子は首(🤑)を振ったが、(🍓)間(🤕)もなく母の傍(bàng )へ(💒)行って、親子で(🌈)パン(🎬)を(♑)食(shí )っ(🦇)た。
「お早う」
とその(🔥)時(🎨)、学士は左の手をひ(♊)ろげて、半分し(👲)かない薬(yào )指を出して(🎵)見(🐺)せた。
「(🌒)怒(👋)ってる――螫さすぞ螫す(🌅)ぞ」
(🗺)高瀬と学(xué )士(😠)(shì )と(🙀)は懐(🦄)古園(🏪)の方(🔎)へ(🐩)並んで歩い(🍮)て行(háng )った。学士は弓を入れ(🎪)た(🎇)袋(💔)や、弓(gōng )掛ゆが(🤬)け、松(👟)脂くすねの類たぐ(📅)いを入れた(🚯)鞄か(😯)ば(🌽)んを(📬)提げた(📂)。古(gǔ(🕊) )い城址じょ(⏩)うしの周囲まわり(🥟)だけ(💞)に、二(🈂)(èr )人(😨)が添うて行(há(🐼)ng )く石垣(💪)の上の桑畠も往(🦊)昔むかしは厳いかめしい屋敷のあったという跡だ。鉄道(📛)のために種々いろ(🤨)いろに変え(🕦)られ(🍦)た、砂や石の(🚇)盛り上(🔕)った地勢(🐥)が二人(ré(✉)n )の眼にあった。
「今(jī(🚁)n )咲(xiào )いてますのは(🎋)、ホンの丸咲(xiào )か、(🌳)牡(🙎)丹ぼたん種ぐらいな(🆗)ものです」と学士(🤥)は高(🔏)瀬(☕)に言(yán )った。「(🎩)真(zhēn )実(🍥)ほんと(🧜)うの(🎋)獅子しし(👸)や手(🦋)長と(🏹)成(chéng )ったら、(👣)どうしても後お(🆎)くれますネ(🔽)。そのうち(💛)に一(🕑)つ塾の先生方を御呼(💻)び申したい……何がな(🚳)くとも皆さんに集(☝)(jí )っ(📋)て(🏡)頂いて、(👦)こ(🛡)れで一杯進あげられ(❌)る(🖍)ようだと可(🎗)い(💆)いんで(📄)すけれど…(🎢)…」
「かァさん、かさん――やくらか、やくや―(🔘)―ほうち(🕘)さ、やくやくう―(👵)―(💷)お(⚾)んこしゃこ――もこしゃこ――(🛅)」
「なんだか、俺は――気で(🦒)も狂(kuáng )ちがいそ(🎶)うだ」
「君は(💔)山(🐌)(shā(🕘)n )田(tián )君が訳したトル(📞)ス(🔀)ト(🔙)イの『コサック(🐱)ス(🐎)』を読んだことがあるか。コ(🍤)ウカサス(💾)の(😍)方(✂)へ(😼)入(🤱)って行く露(lù )西亜ロシア(♿)の青(👊)(qīng )年が(🖤)写してあるネ。結(🎑)局(🙅)つまり、百姓は(🤪)百姓、自分等は自(zì )分等(💟)(děng )という(🎪)ような主人公の嘆(tàn )息であ(🌦)の(🈚)本は終って(🐼)るが(🍯)、吾儕わ(🕕)れわれにも(🥥)矢張(🥙)や(👜)っぱりああいう気(💝)分(🍢)のす(📺)るこ(🔓)とが(🕳)あ(🐏)る(🌜)よ。僕(pú(🏃) )など(📈)はこれで随分百姓(🕊)(xìng )は好き(🚋)な方(🎳)だ。生徒(tú )の家へ行っ(🧢)て泊まって見(jià(🐯)n )たり……人に(🎃)話(huà )し掛(😳)け(🥎)て見(😳)たり(🕗)……まあ(⛑)いろんな機(🎵)会(huì )を見つけ(🈲)て、音(🛺)さんの家の蒟蒻こん(🛎)にゃくの煮附(fù )ま(🚏)で(🏾)あそこ(⛺)の隠居(🈂)やな(🛸)んかと一(yī )諸(🗝)に食って見た……どうしても(🥣)まだ百姓の(🔏)心には入れないような気(qì )がする」
「怒ってる――螫さす(♒)ぞ螫すぞ」
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