「そりゃ(😎)あ、(📉)思うでしょう。」(😭)
そ(⛹)の時(shí )、教員室との間(🔄)の戸が(🎉)がらりとあ(🐊)いて、(🥟)教頭の西(🚿)(xī )山先生が(🗝)はいって来(lá(🃏)i )た。西(xī )山先(xiān )生は、三角形のま(🤱)ぶたの奥に(🍾)小さな眼をいつも鋭く光らせて(⭕)いる先生だったが、(🏔)こ(🔺)の時は(🎈)いやに(🐄)にこ(🌞)にこ(🥛)し(🥄)てい(😘)た。手(shǒu )に(🚪)小さ(🤽)な(📁)紙片をもっ(💐)てい(🌊)たが、それ(🚆)を默って校長に(⚪)渡(dù )すと、す(🎁)ぐまた教員室(🌱)の方(fāng )にひ(🦒)きかえ(📡)した。校長(🌙)はそ(🥧)の紙片(piàn )を見(🙋)て(🎒)何度もうなずい(🐟)た(🔟)。そして、それ(🕰)を(🥏)もみく(🚺)ちゃ(🐃)にして机の下の塵籠ちり(🐖)か(🥧)ごにな(⏯)げこむと、今までとはうって変(biàn )った落(luò )ちつきぶり(👦)を見せ、ゆ(😬)っ(🔆)たりと椅子に腰を(🤼)おろしながら言っ(🈷)た。「そ(🥅)うむき(🏦)にな(🕠)るこ(😿)とはない。私はさっ(🍮)き(🎭)も言ったとおり(⚓)君(🍯)らの気持(🐺)(chí )には十分(fèn )同情しているんだ。君らが(📪)血を流して書(🏆)いたものをま(➖)るでむ(🍾)だ(🚕)にするなんて、(🐔)第一(🌚)、人(🖊)(ré(🏜)n )間(🐢)として(😫)そんな(🐸)ことが出来るもの(➿)で(🎑)はない。幸い今(jīn )日は県庁(tī(☝)ng )に出掛る用事も出(🦔)来たし、知(♒)事閣下に直(zhí )接お目にかかれ(🚐)るかどうかはわからないが、学務課(🎵)ま(🗂)でに(➖)はこの(🚄)願(yuàn )書を(🎨)必(👱)(bì(🥎) )ず出し(🍺)ておくよ(❎)。それで、今(🕥)度は私の方から(😗)君らに願ってお(✈)きたい(🙄)が、どう(🥗)か(♒)み(📭)んなが落ちついて教(jiā(👐)o )室(📌)(shì(📢) )に出るよ(🦍)うに(🕔)してくれ(🌛)たまえ。変にさわいだりして知事閣下の(🌭)面目(mù )をきずつけるよ(🤐)う(🚰)なことになっては(📭)、何もかもぶちこわしになるんだから(😆)。いいかね。
「(⌛)なるほど。これ(🔢)は痛(🏍)(tòng )いとこ(⚪)ろを一本やられ(🔸)た。僕もい(😬)つ(🔊)の間(jiān )に(😻)か現実主(zhǔ(🤩) )義者(🛁)になって(🏴)しま(🍌)っていたわけか。は(⛷)はは(♏)。と(🐖)ころで、(🎣)君(👇)の考えが足りなかったというのは(🏩)、すると(🍛)、どう(🔣)いう点かね。」(👮)
「(🙅)何がずる(🈹)いんだ。」
「いたずら? 僕、馬田がどんな(⭕)いたずらをしていたか(🍔)知らないよ。僕は、馬田(tián )が橋のと(🌘)ころに立って道(🎉)江(🕓)さんが走(🎉)って行(🧖)く(🗻)のを眺(😾)めていたので(⏸)、変だと(🤘)思っ(🧀)た(🌦)だけさ。」
「しかし(🤺)、昨(🛹)日(👣)からのあいつの態度が証明しているよ。な(🌋)るだけいい子にな(🦎)ろうとしているにち(🎶)がいない(🍭)んだ(🥋)。」
次郎は(➕)縁(🐢)側(🦁)ににじり出て、(❗)あぐ(🏮)らをかき、ぼんやり庭(tíng )を(👖)眺めた(🔘)。午(wǔ )後三時の日(rì(🐼) )が、庭隅の夏(xià(🥫) )蜜柑(🌩)の葉(🌇)(yè )を銀(🙆)色(🌵)(sè )にて(🔐)ら(🥁)しているのが、いやにま(🌲)ぶしかった(🛌)。
次郎はだまって朝顔の鉢に眼をやった。しぼ(🔢)ん(🔊)だ花が、だら(🕜)りと、(🤡)つるにくっついているのが、い(🌹)やに彼の気持をい(🔺)らだ(🥊)た(👦)せ(🍧)た。すると、
「ええ……(🗨)出(🌤)しまし(🏦)た。」
「それな(🤳)らい(🐢)いけれど、――」
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