一六(liù ) 葉書
「(😗)どうせやる以(yǐ )上は、堂々の(😕)陣(zhèn )じん(🍣)を張って、(💸)だらしのない今度(📣)(dù )の五年生を反省させ(🏩)ると(😉)ころまで行く(🍎)ん(🚍)だな(〰)。」
彼(📤)は(👅)、一(🔓)年生の(🧘)全(quán )部(bù )とはいかなくと(👽)も、少(shǎo )くとも彼の組(💲)(zǔ )の(🍙)生(📳)徒(➡)だ(🛣)けで(🎖)も、彼(💮)と同じ気持になってもらうこと(🚤)を、心から望んでいた。彼はある日、五六(liù(⏬) )名のものに真剣にその気持を話してみた(📝)。しかし、(🌦)誰もが反対もしなければ賛成もしなかった。落(🎞)第し(💵)て同じ一年にとどまってい(🆘)た一(😳)生徒(tú )などは、嘲るよ(🏥)う(🍥)に(🥅)「ふふん(🐡)」と答え(🗝)たきりだった。で、彼(👇)はそ(🐖)れ(🔖)っき(🏏)り、誰にもそ(🛶)のこ(🤙)と(🖕)を言わな(🏨)くなっ(👜)てしまった。
そ(🥣)う思って、(⭕)門(🎷)の(⌚)方をのぞ(🔏)いて(🌮)見ると(🍍)、もう人(😎)(rén )影は見えなか(🥥)っ(🚺)た。彼(🐊)(bǐ(🅰) )は思いきって立(♎)ち(📟)上り、(🚘)あた(🧤)り(👦)に注意を払(fǎn )いなが(🅱)ら(⭕)門を出た。
彼は(💳)、一年(nián )生の全部とはいかなくとも、少(🚖)くと(🌝)も彼(bǐ )の組(zǔ )の生徒(📗)だけでも、(🕹)彼(🥊)と(🔜)同じ気(🔽)(qì )持になっても(🏙)らうことを、心(xīn )から望んでい(🐋)た(⛴)。彼は(🤟)ある(➿)日、(➡)五六名(míng )のものに真(❇)剣にその気持を話(🤞)し(🥡)て(🍾)みた。しか(🔪)し(🙆)、誰もが反(fǎn )対(👯)(duì )も(🆖)しなければ(🎉)賛(🧟)成(ché(🔰)ng )もし(👽)なかった。落第して同じ一年(nián )にとどまって(📿)いた一生(shēng )徒な(🥨)どは、嘲(⏭)る(🚐)よ(🔻)うに「(🍒)ふふん」と答えたきりだっ(😭)た(🐿)。で、彼(🖇)はそれっき(🐨)り、誰にもそ(🌏)のことを言わなくなってしまった(♊)。
次郎の神経(jīng )は敏感に動(🤴)いた。
二(èr )人よりもち(🍠)ょっとまえに、次郎も帰って来(lái )ていた(🐬)。彼はも(🚸)う机に(📲)ついて、(🍊)日(🐏)記(💿)か何かをしきり(🤷)に書(shū(😎) )いていたが、恭(gōng )一の(📗)あとから大沢がはいって来たのを見ると、思わ(🛸)ずいやな顔(yá(👓) )をした。五(🍃)年生(🍳)にしても老(lǎo )ふけ(🐠)てい(📚)る大沢の顔(yá )付や、その(🕺)堂(táng )々たる体格が、恭一の同級生だとは、彼(🍮)に(🥐)はど(💑)うし(🚙)ても思えな(🔖)かったのである。彼(😝)(bǐ )の頭(tóu )には(😉)、すぐ(🤬)雨(🔣)(yǔ )天体(tǐ )操(cāo )場(🚯)(chǎng )の(😛)光景(jǐ(😎)ng )が浮(fú )かんで来(lái )た。山犬(quǎn )や、狐や、三(💮)つボタンの(🕠)仲(👝)間(jiā(⛱)n )ではあ(🔧)るま(🏕)いか。そう思うと(💻)、恭(gōng )一がそ(🏳)ん(🍹)な生徒(🕍)をつれ(🌗)て来たのが、腹立たしい気(🛰)(qì )が(🥕)した(😪)。彼は(🚔)、しかし(🌫)、仕(🕹)(shì )方なしに、(😦)大沢(🖥)に向って窮(qióng )屈そ(🤩)う(🧕)なお辞(cí )儀をした(🤷)。
「(🐒)いいです(💷)、(🍇)うるさく(🐅)た(🕶)って、卑怯者(🗺)になるよ(🛃)り、(💂)よっぽど(🦂)ま(👢)しです。」(🏃)
「しかし、そうなる(🧔)と、いよ(🌾)いよ四(sì(😗) )年対五年の対立に(㊙)なるが、そ(💛)れでも(💖)いいかね。」
「そりゃあ、知らんだろう(🐽)。」
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