(⤵)すぐ賛(zà(🥈)n )成者(zhě )があ(🎖)った。
大沢を(🐂)見お(🔞)くってから、二人はまたす(👁)ぐ二階(🙅)に行(háng )っ(💭)たが、(💑)次(💺)郎は(🆚)机に(🎊)頬杖をついて、何かじっと考えこんだ。その(🔋)様(yà(❗)ng )子を(✉)見ていた恭一は、しばらくし(🏬)て言った(🥈)。
す(🕜)ぐ賛成者があった。
「(🌝)どうして? い(👨)いじゃな(🦇)いか、ち(🚅)っとも恥(🤨)ずか(🎰)しいことなんか(😞)ないんだ(😜)もの。」(🔐)
(😂)恭(gōng )一は、(😣)もうその頃(qǐng )に(😯)は、詩(shī )や歌を(🈯)か(👁)なり(🚲)多く作っており、年(🗞)二回(😾)発(⚽)行(🎵)される校(xiào )友会誌には(😏)、(🏍)きまって何かを発(🚾)表してい(⤵)た(🎲)。次郎には、そ(💫)れが世にもす(👽)ば(🌉)ら(📩)しいことのように思えた。そのために、彼(🧖)の恭一に(🅰)対(duì(🦁) )する敬愛(ài )の念(✳)は、こ(🎱)れまでとは(🎭)ちがった意(🍅)(yì(🌮) )味で(🏀)深まって行った。が、(🗣)同(tóng )時に、彼が、何(🚪)かしら、恭一に対(🕎)して(♉)妬ねたま(✅)し(🧙)さを感(gǎn )じ(🐬)はじめたことも(🐕)、た(😝)しかだ(😊)った。
と(🏸)、(🧔)大沢は、次郎の肩に手(😔)をかけて、
「そんなけ(♟)ちな(🔻)ことを考える(👋)のは(🐅)、よせ。僕(👁)らは(🌫)、四年とか(🍇)五年とかいうこ(📐)とにこだわる必要(yào )はない(🎃)んだ(🥏)。それよりか(🏸)、一(🧠)年(nián )から(🔜)五(🍡)年までの正しい生徒(tú(📸) )が、縦(zǒ(💣)ng )たて(🥥)に手を握(wò )り(🏍)あうこと(🎦)が大切じ(🛐)ゃないか。本(⏱)(běn )田の弟も、その正しい(💁)生(shēng )徒の一(🛶)(yī )人(rén )だ。だから(🎤)僕らは(🍴)それを(🛁)バック(🔨)しようと言うんだ。…(⚽)…(💿)四年(🎊)生(shēng )にだって、つまらん奴はいくらも居(jū )る。――(🌓)僕ら(🎌)は(🏠)――少く(🚛)とも僕(✒)だけは――そんな奴とは(🍼)手を握りたく(🔙)ない。そんな奴と手を掘っ(🖕)て、五年生に対抗したっ(👹)て、それが何になるんだ。」(🥂)
「(🎣)何でも、(🌞)新入生に対(duì )して、上(🕑)級生が訓戒(💚)をしている(🤞)のに(🕳)、地べ(📶)た(💫)ばか(🙎)り見て(💁)聴(🤦)いているのは無(🌜)(wú )礼だとか言った(🎱)そうだ。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025