日本《美 フェラ》2行目ライン
美 フェラあらすじ
「むろんだ(🏝)。個人(rén )の問(🌮)題じゃ(🍫)つま(🧘)らんよ。」
(🥛)第一、入学(😍)の(💼)当初から、五(wǔ )年生の間(jiā(🔵)n )に「生(shēng )意気な新(➗)入(rù(🔗) )生」として有(🔵)名に(⏲)な(💼)っていた(🐊)彼は、(🔝)彼らに鉄拳制(zhì )裁(cái )の口実を(🕑)与(yǔ )えまいとして、校内では無論(🏠)のこと、ちょっと(🍂)散歩に出るのに(👔)も、始終頭をつ(🛄)かい、気を張っていな(🍂)ければならな(🔘)か(🤛)った。「狐(hú )」や「三(sān )つボタン」(🙍)のよ(🏰)う(💞)な上級(jí )生に対し(🎏)て、卑(🃏)(bēi )屈ひくつに(🚮)もならず、言(🔄)いがかりもつけられないよう(📴)にするには、次郎(lá(🛸)ng )の苦心も(📬)、実際並(bì(🔆)ng )たいていではな(😩)かったのである。彼はち(📰)ょっ(🌉)と門口(🎶)を出(✏)る(🥐)のに(🌱)も、必ず制服(🌁)制帽(🧖)(mào )をつけていた。街角では、(🥝)一応四方を(😣)見渡して、(👭)五年(nián )生の姿(🍏)が(🗂)見(jiàn )え(👟)ると、相(xiàng )手がどこを見ていようと、それに対し(🉑)て(🎎)きちんと敬礼(📺)(lǐ(⏪) )をした。むろん、校(🤮)則は、ど(👸)んな些細(🔔)なことでもよく守った。そ(📱)の(🤝)点で(🔎)は、人一倍(🤩)細心な恭一(🚁)(yī )ですら、彼(🏵)(bǐ )の几(⭕)(jǐ )帳面きちょ(❇)う(🎀)めんさをおりおり(🌡)冷やかしたくら(🙄)い(🏏)であった。その代(⭕)り、彼は、今後五(⤵)年生に無(wú )法な暴行を加えられた(🐝)ら、退学処(🧚)分の危険(😅)を冒しても(🧑)、思いき(🏉)っ(🍣)て反抗を試み(🤸)ようと、(💆)固(gù )く心に誓(🚛)って(🕗)いた。彼が彼の小刀ナ(📞)イフを(🐰)筆入に入れないで、いつも衣(🔜)嚢かくしに入れて(🦉)いたのも(🐶)、実(📨)はそのた(👝)めだっ(🌿)たのである。
そう思(⏲)って、門(mén )の方を(💇)の(👔)ぞいて見ると、もう(🥪)人影(🖤)(yǐng )は見(jiàn )え(😆)なか(🦔)った。彼(🕟)は思(⏰)いきって立ち(🥍)上(🅱)り、あたりに注(🌞)意を払(fǎ(🍏)n )い(👯)ながら門を(🈶)出た。
「だいいち、(🦃)弟(🈺)の方(fāng )が本(🍭)田を相(xiàng )手にしていないのだろ(🚺)う。」(😮)
大(🏒)沢は(💇)「やあ」とお辞儀をかえし(🕚)て(❔)、あぐらをか(🕦)きながら、
大沢は自分(🐁)(fèn )で(🌜)そう言って(🧐)、(⛄)次郎(láng )を(🧒)笑わ(⏯)した(💧)。次(cì )郎(😇)は(🚡)、そ(💌)れで(🚀)すっかり彼(🖤)に好感を覚えたらしく(🕯)、坐りか(😜)たまで楽(lè )になった。
「ええ、見(jiàn )てたん(🔨)です(🚮)。地(dì )べ(📐)た(😬)を見(jiàn )るのは無礼(lǐ )だって言う(🛢)か(🛬)ら(👙)、顔を見て(➕)たんです。」
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