仙台(tái )へ来た(Ⓜ)当(dāng )座(⏱)、しばらく(🦗)わたしは同(🎻)じ(📠)東(🏵)北学院へ教(🏯)えに(🗝)通う(🍸)図(tú )画(huà )の教(🔎)(jiāo )師で布施(🕋)ふ(🐔)せさん(🗝)という人の家(jiā(🤞) )に(💋)置(zhì )いてもらい(🧠)ましたが、その家は(🕙)広瀬川(chuā(💧)n )ひ(🐴)ろ(🌯)せが(🏒)わのほと(🛅)りにありました。遠く(🐴)光(guāng )る(👞)よいの明星が川向こ(🐭)うの空によく見(🕐)えまし(🕠)た。母(🍦)か(🔌)ら(👩)も東(dō(🕯)ng )京のお(🎚)友だちからも離(lí )れて行(háng )っ(⛽)て、旅(lǚ )の(🍔)空(kōng )にそんな一(🈹)つの星(🐋)のす(🗿)が(😜)たを見(🕜)つ(🛍)け(💳)たのもうれしく思(☕)いま(⌛)した。
仙(xiān )台せん(🧥)だいへ(😒)来(📚)て弱ったことは(🦈)、ことばのなま(🈷)りの多いことで(📧)した。何か土地の人(rén )から話(🔺)しか(😻)けられても(👿)、(👻)世(shì )間(📼)に交際の広い男(nán )や女の話に(🥦)通じないようなことは(🌥)まず(🛰)あ(🌭)りませんでし(🈯)たが、おばあさんど(🐉)う(🈲)しが語り(🥏)合うことばなぞは、(👍)てんで聞き(🐣)取れない(🐔)くらいでした(✋)。わたしは東(dōng )北学院(yuàn )へ来て学んで(🌶)いる生徒の作文(wén )の中に(🥜)も、(📠)何ほどその地方ことばの(🕰)なまりを(🗯)見つけ(🐁)たか知(🌺)れませ(🏂)ん。
こんな(🐩)話(🗞)が出(chū )ました。どんなにわたしもこの再(🙄)(zà(🎂)i )会をよ(🕧)ろ(🎗)こびま(👪)した(🎀)ろう(🕠)。
(💉)お友(yǒu )だち(👞)はみんな若かったころ(🚖)の(🌬)ことを思い(❓)ますと、(👧)わ(🐈)たしと、同い年(nián )のものもありませんでしたが(😖)、一番年(nián )上でも(🔱)四つちがいぐ(🦓)らいで、あるもの(🍙)は三(sān )つ上、あ(🤘)るものは(🏬)二つ(🚪)上、中にはわた(😱)しよりも(😞)年下の(🕐)ものもありました。
(⛸)さて、明(⌛)治の御(yù )代み(🔍)よとな(🌗)って(🍏)みますと、栗(lì )本(běn )先生(shēng )たちが新しい日本のためにいろいろしたくをしておいた(🚽)ことが(🎒)、あ(🙌)と(🐣)になってわかって(🏃)きました。こ(🔉)の国(➖)を開き(🗽)、世(🕳)界諸(zhū )外(👍)国と(🦁)条約をとり(📨)結(🎐)ぶと(⤴)いうことも、先生たちのしたくし(🚲)ておいたこと(💧)です。下(🦊)しもノ関せき償(chá(🧙)ng )金の談(🐛)(tá(🍭)n )判(pàn )、(🔟)横(🐭)(héng )須(xū )賀造船(chuán )所(🌚)(suǒ )の(😘)建(🐩)築(🐐)(zhù )、陸軍軍制の改(gǎi )革それらはみな(📈)先(🎀)生があの小(xiǎo )栗上野介(jiè )らと(🐑)ともに力をあわせてしたくし(💦)ておいたこ(🤱)となので(📃)す。今(jī(🗺)n )日(🍟)横須賀に日(rì )本の(👄)船を造(🚼)っ(🤶)たり修(🐳)繕し(🐍)たりする所があ(🕝)って東(👋)洋に一(yī )つの名物のようなドックがあ(💦)るのも、もとをただせば先生(⬇)たち(🥉)が徳川の(🛹)世(shì )のあとしま(👬)つをしなが(💃)ら、よく「しんがり」を(🛣)つとめ(🥀)て行(👫)っ(🔘)たその(🎥)お(🏏)かた(🧒)みではあり(📟)ま(🏬)す(🙈)まい(⏹)か。い(🦁)ったい、徳川(🍥)の世の末に(😒)あったこ(🎮)と(🐺)は大き(😭)な黒幕のうしろにかくれてしまって、(👒)その(🛎)舞台(🤠)の上(shàng )で働いた人たちの辛(xīn )苦もほねおりも(🥄)現わ(🌅)れ(🕉)ませんから、世の中(🏙)にそれを知るものも少ないの(😌)です。しか(🔑)し、先生は自分の手(shǒu )がらをじまん(💼)する(🛃)ような人(ré(💹)n )で(💲)はな(🤨)く、どこまでも徳川時(🐇)代の「しんがり」として、(⏲)本所(🥛)ほんじょの北二葉町きたふたばちょうというとこ(➿)ろに(❌)退(tuì(🗄) )き、(🐍)髪(🏝)の白くな(👖)るまで徳川の(⛷)世(🈷)の中(👽)を見送(sòng )り(🏘)ました。
七 わらびと(🔦)竹の(💋)子(🚆)
海が鳴ります。
第五章 宮城野みやぎの
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