と呼(🛰)ぶ子供(🔐)を見(jià(🚵)n )つけて、高瀬は自分の(🙂)家の前(🐨)(qián )の垣(🌭)根(👤)のあたり(🗨)で鞠子まりこと一緒に(📱)成った。
「私(🕒)(sī )ですか――貴方あなたより二つ上――」
「そう言えば、仏蘭西の言葉というもの(🍜)は妙なとこ(🥘)ろに(🦒)洒(sǎ )落しゃ(🔒)れを含んでますネ」(🔃)
「今度誘いに来(🥈)た(🍥)ら、(🐶)断(😖)っちまえ。――(🛺)吾(🌶)(wú )家うちへ入れないよ(🌹)うにしろ(🍆)―(🕕)―(💣)真実(📪)ほんと(🌑)に、(🚙)串(🆗)談じょうだんじゃ無いぜ」
高瀬は庭に立ちながら、「二(èr )十(shí(😎) )八です」と答え(🈚)た。
「どうでし(🌽)ょう、高瀬君(🔶)、今(jī(🐀)n )度(🍛)塾(🏭)へ御願いしま(👭)した伜(🌚)せがれの奴は。あれ(🏜)で弟と違って、性質は温(🏌)順すなおな方なん(♏)ですがネ(🌅)。あれは小学(xué )校に(😚)居(🧤)る(🍤)時(shí(🔠) )代から(😅)図(🤱)画が得意(🏬)でして(🆘)、(🚬)その方(🈵)では何時で(🚮)も(😍)甲を貰って来まし(🔼)たよ。私が(💅)伜(🤕)に、お前は何に(🧖)成る(🗯)つもりだッ(🍰)て聞(🎖)きま(🏷)したら(❤)、僕(pú )は大きく成(chéng )ったら、(🚽)泉(quán )先生のように成(chéng )る(🔉)んだ(🀄)なんて(🕕)……あれで物に(♌)成(chéng )りましょうか…(💑)…」
相(xiàng )変(🎯)ら(🥈)ず皆(🗳)な(🚯)黙っ(🙇)て(🏼)働いている塾の(🔽)方から、高(🚩)瀬(lài )は家(jiā )へ(🚨)帰(guī )ろうとして、午(🎪)(wǔ(🔆) )後の砂まじ(👤)りの道を歩いた。停車場ス(🤹)テーション前へ出た。往来の(🚯)両側には名(míng )物(wù )うんどん、牛肉(🐕)、馬肉(rò(🔏)u )の旗、そ(🌍)れ(🏸)から(😄)善光(🈶)寺(sì )詣もうでの講中のビラなど(🔮)が若葉(🕹)(yè )の頃の風(⏫)に嬲(niǎo )なぶら(🆒)れていた(🚊)。ふ(👹)と(🌧)、そ(📹)の汽車(💊)の時(shí )間表と、ビイルや酒の広告(gà(🏤)o )と、(🚩)食物をつくる煙(yān )などのゴチャ(🚸)ゴ(🚭)チャした(🎰)中(🥢)に、(🐈)高(🐻)(gāo )瀬(🖨)は学士の笑(xiào )顔を見(jiàn )つけた。
「正(😩)木さん、(📹)一寸(cù(💖)n )この眼鏡(😏)(jì(⤵)ng )を掛け(👘)て(💩)御(yù )覧なさい」
しばらく(🎪)石(🚫)のよう(😟)な沈(shěn )黙が続(✴)いた。そのうちに微かす(🐂)かに酔が学士(shì )の顔(yá )に上った。学(xué )者らしい長(zhǎ(👻)ng )い眉(méi )だけホン(🚷)ノリ(🧕)と紅い顔(😯)の中に際立(😄)(lì )きわだ(📂)って(😾)斑白はんぱ(👛)く(📜)に見える(🍜)よう(🚲)に成った(😡)。学士(🏣)(shì )は楽(🥖)しそうに両手や身体を動(dòng )かし(🍝)て(🍛)、胡坐(zuò(🤒) )あ(💬)ぐらにや(🏞)ったり、坐(zuò )り直し(🥡)たりしなが(🌛)ら、(🥡)高瀬の(🥋)方を見た。そして話の調(🚳)子を変えて、
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