漫画《オナニー レッスン》2行目ライン



オナニー レッスンあらすじ

「可哀そうな坊様じ(🏊)ゃ(💿)。ものに狂った(🙃)と(🥂)みえ、(📱)あの大(dà )盤石を穿(🈶)っていくわ(📒)。十の一(📙)(yī )も穿ち得ないで、おのれが命(🗽)を終ろうものを」と、行路の人々は、市九郎の空(kōng )し(👖)い努力を(⚾)、悲しみ(🔵)始めた。が(♊)、一年(🤮)経ち二年経(🎦)(jīng )ち、ちょうど九年目(🎏)の(🏗)終りに、穴の入(🥨)口より奥(🍿)まで二十二(èr )間を計(jì(🙌) )るまで(🐺)に、掘り穿った(🔅)。

「(🤑)駄目(🚤)です(🏇)。とても動きません。」と、運転手は罪を待(dài )つ人のように(🚄)顫え声(shēng )で云い(⭕)った。

「もし(🚬)/\(🚋)如何いかがです。自動(😬)車にお召(🥩)しになっては。」と、彼に呼びかけた。

「主を打(📺)って立ち退いた(👷)非(➖)道(dà(🛰)o )の汝を討つために、十(👭)(shí )年に(🏔)近(🏏)い年月を艱(💏)難のうちに過したわ。ここで(🛐)会うからは、も(🌺)はや逃れぬ(🔶)ところと尋(💭)常(cháng )に(🗜)勝負せよ」と、いった。

 また一(yī )年経(jīng )った。一年の月日が(🍡)経つう(📏)ちに(🐳)、里人(rén )たち(💁)は(🖲)、いつかしら(🌾)目(mù )先(♑)の遠い出費を、悔(🥢)い始めて(🤥)いた。

 また一年経った(🌡)。一年の月日が経(📼)つうちに、里人(rén )たちは(🐣)、いつかしら目先の遠い(✍)出(chū )費(🆚)を、(👼)悔(huǐ )い始めてい(🎟)た。

 信(😬)一郎(láng )は、大(🚢)声(🆔)で、而し(🚰)かも可なりの感激を以(🍣)(yǐ(🛀) )もって、青(qī(⛴)ng )年(♒)(nián )の耳許(xǔ )みみ(👻)も(👝)とで叫(jiào )んだ。本(📨)(běn )当(dā(🎤)ng )は、何(hé )か遺(💚)言ゆいご(⏺)んはありませんか(🍏)と、云い(🆘)たい(💛)所であった。が(🍡)、そう云(🔲)い出(👓)すこ(🔘)とは、(🤟)此(👜)このうら若い負傷者に(🔳)取って、余りに(🤨)気の(🔺)毒に思わ(✒)れ(🍚)た。が(🦌)、そう云って(🚢)もよ(⬇)いほど(🏦)青年(nián )の呼(🏽)吸は、迫(📝)っ(🤜)ていた。

「いゝえ、実(shí(🎭) )は妻が(🛀)行(❄)っ(❗)ているのを(🔊)迎えに行(📎)くので(🏭)す。」と(〰)、信(🤴)一(yī )郎は答えた。

「(🙂)そうです。彼処(♎)(chǔ )あすこに一週間(🕗)ばかりい(💝)まし(💫)たが、飽きましたか(🥄)ら。」

 青年(🍆)の(🎾)身体(🚚)(tǐ )からだは、(🍺)直すぐ其処(🗑)(chǔ )そ(⚪)こにあった。が、彼の上半(🕝)(bàn )身は(🏏)、半分開か(♉)れた扉から、外(💬)(wà(🔐)i )へはみ出(🦑)(chū )し(🥐)ているので(⚓)あ(💵)った。

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A や(😈)が(😇)て、(🧙)あ(😺)から顏の教授が、ふ(🐥)くらんだ鞄をぶ(🥛)らさげて(🎑)あたふ(🤰)たと試驗場へ駈(🐤)け(🤷)込んで(💱)來た。この(😂)男(🍍)は、日本一(⏳)のフラン(🎷)ス文(🌻)學者(🕹)である。われは、けふはじめて、この男を見た(😄)。なかなかの柄であつて、(🔌)われ(🧢)は彼の眉間の皺(🏒)に不覺(🌊)ながら威壓を感じた。この男の弟(🚔)子(🤽)には、日(🚄)本一の詩人と日本一の評論家がゐるさうな。日(❇)本一の(📯)小説家(👞)、われはそ(🕵)れ(👙)を思ひ、ひそ(🦋)かに頬をほてらせた(🕟)。教授がボオルド(💢)に(🈁)問(🚥)題を書(🔼)きなぐつてゐる間に、われの背後の大學生たちは、學問(🚦)の話でなく、たいてい滿洲(🌊)の(💅)景氣の話を(🕧)囁(🦑)き合つ(✊)てゐるのである。ボオルドに(🍵)は、フ(🈚)ラン(😩)ス語が五(🎠)六行。教授(🥡)は教壇の(💠)肘掛(😐)椅子に(💷)だら(📢)しなく坐り、(❇)さもさも不氣嫌(🔰)さう(⛷)に言ひ(🎇)放つ(🎪)た(🍚)。
A「(🙋)べ(🤮)らんめ(🚵)え、己れは酔っ拂(📤)いだぞ」
A「もし、(🥘)もし。」と呼び、「無(🗾)理もねえよ。わか(⏩)るさ。」(🎧)と言(💐)つ(🚰)た。浦(👁)島は驚き、
A「よく出来るっ(📈)て云ってい(🆎)たけ(🎥)れど、西(🐷)洋(🐪)人には日本人の生徒(🐲)の心理(🍛)が(🈯)分(😱)らな(🍥)いんだよ。発音が(✅)器用で、ただすらすら読めさえすりゃあ(🐐)い(📳)いと云うのは大(✅)間(🏾)違い(🚨)だ(👩)。お前は(🐼)たしかに記憶力はいい、だから空で覚える事は上(📆)手だけれど、飜(🕴)訳させると何一つとし(👧)て意(📣)味が分っ(🦑)て(🤷)いない(🌺)じゃないか。それ(💹)じゃ(🎞)鸚鵡お(🥓)う(🗺)むと同じことだ。いくら習って(💫)も(😇)何の足し(😀)にも(🦉)なりゃしないん(🍡)だ」

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