「(🙈)人(😽)間が(👄)へそをわすれ(😾)たら、もうおしま(🍚)いだ」
「バ(🌆)ン(🌴)ザアイ」
「このつぎ(🍉)にはかな(🔰)らず(🎽)打(🍯)つぞ」
「どうかして勝た(🍽)してもらいたい、わ(🌤)しが(🏿)生徒に野(🎺)球を(🐉)ゆ(🍅)るしたのは少し考えがあってのことだ(😓)、この町のものは官(🏨)学(xué )を(〰)尊敬して私学(😿)(xué )を軽蔑けいべつする、いいか、中学校や師範学校の生(shēng )徒はいばるが、黙々塾(shú )もくもくじゅくの生(🔃)(shēng )徒(tú(🦃) )は(🔛)小(🍿)さくなって(🧀)いる、な(🖊)あ安場、き(🚑)みもお(🍨)ぼ(📅)えがあるだ(⏩)ろう」
寄宿(xiǔ(🛡) )舎(🚖)に閉(🖤)じこめられてかごの鳥(niǎo )のご(🔶)とく小(🥏)(xiǎo )さく(🍖)なっている(🏥)師範生(🦓)の目(mù(🎐) )から見ると(🔞)、中学生(🐶)の生活(🎉)はま(📁)ったく(🕒)不(bú(💨) )潔であ(🕹)り放(😴)縦(zǒng )ほうじゅうで(🛠)あり頽(🖕)廃的たいはいてきである。
(🔋)実際(😜)敵(🤘)の走者(zhě )が(🍻)第一第二塁(lěi )にある、少しもゆだんのなら(🈁)ぬ場合で(🥫)ある、かれは捕手のサイ(🎃)ンを(🍪)見た、(🤝)小(👌)原(🏕)はすでに(🚮)青(qīng )木(⏪)をあ(👪)な(🛣)どっ(🎈)ている、かれは第一に(📊)ウ(🔕)ェストボールをサインした、第二(èr )もまた(🗝)……(⭐)第三には直球(qiú(🕯) )であ(💧)る。それは青木の予想するところ(🗻)で(🗿)あった。
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