だが(🤑)、彼の詩(🎪)(shī )について(🌝)、これ以上のことを語る(😼)のは、今はその時期ではない。何(hé(♋) )しろ、彼は(🍡)ま(🕰)だ、歌(🍥)一(🌖)首作る(👂)にも、(🌘)指を折って字数を数えてみなければならな(💞)い(📒)程度の(😇)幼い詩人(🥚)だ(🈸)ったし(📍)、それに(👙)、恭(🏾)(gōng )一(📛)(yī )の詩に対(duì )し(🕓)てある妬ましさを感(😉)(gǎn )じていたとしても、彼の身辺には、(💔)詩(shī(🔼) )以(yǐ )上(shàng )に(📞)切実(🦃)な問(wèn )題がまだたくさん残されて(🚬)いたからである。
「だ(🦊)から、(🙊)ぺこ(📴)ぺ(🌥)こしないでも(🔙)すむよう(🧘)にしてやろうか(🔏)って、言っ(🍰)てる(🐖)んだ。」
「いいとも。今(🚩)からい(❌)っしょに(🏠)行(🐼)(háng )こう(🚍)。」
「そこで、四年(📥)(nián )生(shēng )の(📦)責(zé )任いよいよ大(🥇)なり、だね。」
恭一(🍁)(yī(🎁) )は、それまで大した(🧗)興(xìng )味(wè(🥦)i )もなく、はたで聞(👽)いていたが、本(👕)(běn )田(tián )という(🔤)名(〰)が出(chū )る(🔩)と(🚯)、ぎく(🚮)っと(🔍)して眼(🗾)を(👅)見(📌)張(⛹)った。
(これ(🅿)なら大(🎓)(dà )丈夫、(🐞)自家うち(🤰)で気がつく人はない。)
(🏙)彼は、一年(🧦)生の全(quán )部と(🤐)は(🔓)いか(🤵)なくと(🗾)も、少(🐭)くとも彼(bǐ )の組の生徒だけでも、彼と(📛)同じ(➰)気持になってもらうことを(🖊)、心から(✍)望んでいた。彼(bǐ(🆑) )はある(👏)日、五(🏵)六名のものに(🕶)真(zhē(🚩)n )剣(🌨)(jiàn )に(😘)その気持(🤫)を話(🌹)(huà )してみた(🍧)。しか(🆒)し(🏓)、誰(🌒)(shuí )もが反対(🎾)もしなければ賛(zàn )成もしなか(💁)った。落第して(🛀)同(tóng )じ一年にとどまって(📧)いた一(yī )生徒な(🏓)どは(🌠)、嘲るように「ふふん」と答えたきりだった。で、(😝)彼は(🏉)それっ(🤣)きり、誰(🎏)(shuí )にも(🕖)そのことを言わな(🙁)く(⏸)なって(💶)しま(🎏)った(🛀)。
「よし行(háng )こ(🧕)う。し(😤)か(🎅)し(🍎)、僕(👎)らが(🔧)バック(🌙)する話(💗)は秘密(mì )だぜ(👞)。うっかりしゃべらんよう(🍻)にしてくれ。」
他(tā )の一(yī )人が追っか(⛴)けるようにた(🔉)ずねた(🦊)。
何よ(⏸)りも彼がな(💴)さ(🐓)けな(👡)く思ったの(🌩)は、彼(bǐ )の同級生が―(🤴)―竜(néng )一(⬇)や源次(cì )ですらも――彼と親し(🕶)く(🏫)していると(😶)こ(🦖)ろを上(🔙)級(🚅)生に見ら(🐑)れると(🐙)、妙(🛣)にそわそ(🃏)わして、(👙)彼(bǐ )のそ(🍈)ばを離れようとすることだった。彼はすぐ彼らの気持(chí )を(🏑)見(💖)ぬいた。そし(🏾)て心の(😿)中でひど(🛬)く憤(fèn )慨(kǎi )した。思いき(🤯)って彼(🌥)らを面罵してやろうかと思ったこ(🛫)とさえ(🏟)何度かあった。しかし彼はいつ(🦇)もそれを思い(📯)と(🚩)まった。
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