日本《えろ 美女》2行目ライン
えろ 美女あらすじ
瑞巌(🥊)寺ずいがんじは東北(💶)(běi )地方に名高い(🖕)、松(sōng )島(🚗)にある古い(🐫)大き(🍷)な寺(sì )で、そこに安置(💫)してある伊達(dá )政宗だ(🌬)てまさむねの木像も世(🐚)(shì(🌭) )に知(zhī )られています。ちょ(💞)うどわたし(🔽)の(🤫)甥(🔼)おいが東京(jīng )から仙(🥖)台せんだ(🐊)いの宿へた(⛎)ずねてきたも(🗯)のですから、(🕖)二人(😶)で松島見物を(🥎)兼ねて、木(🐮)像(xiàng )拝(bài )見(jià(😣)n )と出かけました。あいにく(🦎)、(👱)その(🎽)木(mù )像はるすだというので(🈯)すが(👠)、(🖼)しかし声はするの(🛐)で(💅)す。そこでわ(🗜)たしが尋ねてみまし(🧐)たら、こ(🌊)んな返(🥅)事(😼)でし(👴)た。
三(sān ) 若い(🎧)お友(yǒu )だちの死
荒(huāng )浜あらはまのほうからその音が聞えて(🔽)き(🚇)ま(🌗)す。荒(huā(😛)ng )浜とい(🎸)うところは外(🍖)海(🎮)にむいた砂地の多い漁(yú )村です。仙台(🔏)せ(🦉)んだいから(🌋)一里ほどありま(🕍)す。そんな遠(🐘)いほ(🎰)うで鳴(🔏)る海(hǎi )の音が(🔥)名(👧)掛町(💛)(dī(🌪)ng )なかけちょ(🍦)うの宿までよく聞え(✂)ます。
などと言(☕)われ(🐐)ま(🔐)すから(⬛)、どんな年ご(👻)ろ(🍩)のむ(🏌)す(🚸)こさ(🤑)んか(📄)と思いまし(✒)たら、ま(👍)だ小(xiǎ(💼)o )学(xué )校(xiào )へかよっているほど(💪)の少(🔓)(shǎo )年でした。そんなむすこ(🔦)さんが先(xiān )生のような年老いた人にある(💎)こともめずらしく思い(🈸)ました。
その時、(🚝)老人(🏫)(rén )は(🐚)日ごろ書(shū )きため(❔)た自作(zuò )の(🍤)和(😂)歌(✔)や発(👯)句(🚲)ほっくを持って(🥋)きてわたしに見せてくれ(🤪)ま(👣)した。じょう(😳)ずとは言(🦌)えない(🤜)までも、正直に思(sī )い(👥)を(👣)のべたものでし(🍸)た(🐍)。おそ(🖌)らく、(🗽)百姓(🚪)を相手としての(❕)長い(⏩)鳥居川村のい(🤟)なか暮らしが、そんな和歌と(📱)も(💀)なり、発句と(📀)も(📱)なった(🤴)のでし(🤶)ょう。わた(🥡)しはま(🗞)たこ(😷)の来助(zhù )老人が筆持(🔗)つ腕に重い石(😠)をしばりつける(💼)ほ(🐵)どに(🕉)して書道(dào )のほうに(💃)も工(gōng )夫を積(jī )んだ(💰)人と(🍔)聞(📜)い(🕵)て(😡)いましたから、何(🥈)(hé )か記(jì )念(🥦)に書(shū )い(🗼)てほしいと頼(🕥)みま(🍮)した。老(🌱)人が言うには(🕍)、自分は無学なものであるか(🎆)ら、書いてあげるよ(🎙)うな(🔋)文句も胸に浮かばな(🐾)いが、(💅)ことばさえ(🚢)選(🌙)(xuǎn )ん(🔀)で(🎩)く(🐹)れる(👹)なら、よろこんで引(👇)き受(🥙)け(🚝)るとのこと(🥊)でした。そこでわたしは日ごろ暗(àn )誦あんしょ(🤩)うする(🏝)く(👧)らいに好きな古いシナ人(🌻)の詩のことばを選んでおくりまし(👯)た(😺)が、(👐)やがてそ(⏲)れができたといって(💝)届(🤦)けて(👙)くれた(🖇)のを見(jiàn )ると、じつにみごとな筆で、これにもわたしはおど(🌅)ろかされました。
「(🐫)それはうら(💭)やましい。わ(🐆)たしは十の年に(😢)郷里く(📒)にを出(🛤)たも(🗡)のですから、久(❗)しぶりにここを(🃏)通り(⛲)ます。でも(📰)、山育ち(🦖)は(🍩)争(zhē(⚓)ng )われな(👷)いものとみえて、わ(🖕)たしの顔を見ると、山ざる、山ざ(➖)ると(🕤)い(🎉)う人がよ(😕)く(🥘)あります。」(🎛)
そんなこと(♋)を半分ひとり(🥧)ごとのようにしながら(📲)、白鞘(㊗)しらさやをぬいて見せました。においと言っていいか(📐)、(🌤)ひびきと言っていいか、わたしにはその(💐)刀を(🧡)形(📋)容(🆖)すること(⌛)も(📊)できませんが(🔭)、(🌟)見(🕵)てい(🙂)るうちにこち(🎑)らの心(🚢)が澄んでくる(👫)ような(🗜)作で、ことに力を(⛸)こめて(♎)鍛(duàn )えてあるその(🧦)刀(dā(👛)o )の重さに(🎌)はおどろか(🕟)されま(👓)した。来助老(🦓)人はその(🦀)年になっても、物を学ぶ心(xīn )の衰(🚃)えない(📽)人(ré(🌉)n )とみ(🛁)え(📺)、刀鍛冶(yě )とは(🎿)言いながら『(🚇)輿(yú )地志略(🚌)(luè )よ(🏵)ちしりゃく』のよ(⏭)うな地理書(shū )をそば(⏮)に置いて、(🦊)世界(🍷)のこと(🎀)を知(🦆)ろうと(🌂)し(✝)ている(💯)ところもあ(🤾)りました。老(lǎo )年になってもこんな人(rén )もある(🛷)かと(🥥)、(🈯)そ(🍙)う(☝)わたしは思(sī )いました。
呉くれくみ(🧔)子さ(😅)んも、そういう家に生まれた人でした。この人は(💎)明(míng )治(😦)(zhì )女(nǚ )学校(🈚)という学校で習(xí )字(🥘)を(🚵)教(🛏)(jiā(🍷)o )えなが(🐗)ら、(🦎)舎監(🔜)を兼ねていて、(📓)多くの(⛏)生徒から(🍨)おかあさんのように(🆘)慕われた婦人で(🚄)した。あの歴史のある学校もおしまいの(🗽)時分(🎳)に(🏁)は、先生(shēng )方は一(🧖)人(🆕)去(qù(🤰) )り、二(🛏)人去りするようになっ(🚯)たの(🔦)です。その中(zhōng )で(🈵)学校の(🛷)盛ん(🔕)な時も(🏪)、(♏)衰えた(🚙)時も、(⬆)すこしも変(🙄)らずに、いつでも同(tóng )じよ(🈂)うに人を教えて倦(🥟)(juàn )うまなかったのは呉(🤑)く(🔓)み子さんでした(💙)。ああいう人の(🦓)生涯(yá )しょ(🚐)うがい(😒)は(⬛)目立(lì )たないもの(🔣)ですから、わりかた、(🗻)世間(jiān )に知られませんし、(🧠)その(💳)人の(🧐)事跡(👞)(jì )も多く伝(yún )わ(🥕)りません。しかし、(🐚)わ(🍞)た(😀)しは(🍖)呉くみ(👧)子(zǐ )さんのような、男(🌓)も及(🌤)(jí )ばないほど守る力に(🚣)長(🎑)たけた婦人の(🚽)あったことを知っています。一番(fān )最後(⏹)までふみとど(🛐)まっ(🕞)て、あの学(🦅)校(xiào )と運(🍘)命(mìng )をともにした人も(😒)呉くみ子さんでした。
(👘)木曾川は(🎛)この(🦃)町(👽)(dīng )の中央を流(⏰)れる川(🎱)で(🐳)す。姉(zǐ )の家(jiā )の(📹)門前からが(👻)け(😭)下(🎃)のほ(🕹)うに(⛴)福島(💞)の町(🛌)がよく見え(🏰)まして、川の瀬の音ま(⛷)でが手に取るように聞えてい(🖤)ます。対(duì )岸に並ぶ(🎐)家々、お寺の(🎣)屋根(😏)、古い(🥩)屋敷の跡なぞか(🗡)ら、深(🥑)い原生(shēng )林につつまれた山(🤳)腹の地勢(🆙)までが望まれ(🤮)ます。こんなに用心よくま(🔔)とまった町(🐜)のながめ(🐚)のあ(🌝)るところもめずらし(🍀)い。そ(🌵)れを見ても、古いお関所を中(🐄)(zhō(📮)ng )心に(👗)して発達して(❓)きた町だというこ(🐆)とがわ(🥈)かり(🎾)ますね。
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