そこいらまでは、(🍇)さほど真剣だと(🥤)も思われな(📈)かった議論が、当面(mià(🏜)n )の問題(🌺)(tí )をは(🌍)なれて次第(👒)に観念(niàn )的(de )になるにつれ(😬)て、か(🏓)え(🗂)ってみんなの調子(🚏)が烈しくなって来るのだった。
「新入生のためばかり(🦑)ではありません。五年生(shēng )は、(♑)ちっと(📷)も校長先(♒)生の教えを守ってな(👜)いで(📏)す。あんな五年(🔢)生は、僕、学校(🏼)(xiào )の(🔑)ためにならないと思うん(🎖)です(🔢)。」(❔)
「どう(🚶)して? いい(💑)じゃな(🏊)いか、ちっとも恥ずかしい(💱)こと(🥜)な(🙍)んかないんだも(🥊)の。」
「五年生(🆔)、こわく(😖)ない?(🍇)」
「(😫)だ(🤬)って、うるさいぜ。今年の五(🕕)年生(shēng )には(🌚)、あっさ(⛅)りしないのが、ずい(📛)ぶ(🏛)んいるん(🐊)だから。」(🔷)
「それを生意(yì )気だ(📜)って(🔈)難癖を(🚸)つけたとすると、(🧖)五(wǔ(🎚) )年(🚷)生(shē(😑)ng )も実(🛃)際へまをや(🈸)ったもんだ。頭の程(chéng )度がうかがわれるよ(🍑)。」
「本(běn )田(tiá(💷)n )と(⏬)か(🌶)言(yá(🥢)n )っ(🧖)て(👖)たよ。」(😤)
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