日本《tube8 asian》2行目ライン
tube8 asianあらすじ
吉村(cūn )の(🏫)おじさんは交際の広い人でし(🖇)たか(🛴)ら(🌘)、いろ(🐻)いろな(♎)客がおじさんの家へたずね(🤨)てき(🔇)ま(🧖)したが(📢)、その中でも玄関か(👇)らはい(🍜)っ(🌦)てくる人(rén )と、勝手口からはいってくる人(rén )とありまし(🥂)た。勝手(👀)(shǒ(📐)u )口(🥡)からたずねてく(🤣)るのは、おもに内わの人か、前(😨)だ(🌆)れがけ(🌏)に角帯(🥏)をし(🍿)めた日(📵)(rì )本(🌑)橋(⤴)大伝馬町(♏)おお(🌹)でんまちょう(🔼)へんの(❓)大(dà )店(diàn )おおだなの若(ruò )者か、(😧)芝(zhī )居の替(tì )り(👐)目ごとに新番付を配(😟)りに来る(🦒)芝居茶(🐗)屋の(🗃)若い衆(🥦)か、近くの河岸かしに住(📊)む(🔄)町家(🚗)のおか(📖)みさんや(👷)娘など(🍏)の人たちでし(🔬)た。
わたしは自(📙)分の心もやわらかく物(💪)にも(😣)感じやすい年(nián )ごろに、(🐍)栗本先生の(🍑)ような(👉)人(rén )を知ったことをしあわせに思いま(😤)す。わた(✅)し(👐)が本所の北(běi )二葉(yè )町をおたずねし(🛶)たころは、先生はもう(🗾)七(👟)十を越して(👒)い(🖕)まして、いろ(🥚)いろな種類の芍薬しゃ(🔩)く(🚇)やくを庭(tíng )に植(🧒)(zhí(🐪) )えその住まい(🍀)をも(🍮)「借紅居(jū )しゃくこうきょ」と名(míng )づ(🔑)け(♏)て(🔗)、長(zhǎng )い生(🌖)涯(yá )しょうが(🐇)いのおわりの(😙)ほうの日(rì )を送っていました(🍋)。先生から(🐃)見れば、わたしは子供のようなものでしたが(⬆)、お(📦)たずね(🏍)するたびによろこんで迎えてくださいまし(♉)て、
皆さんもごぞん(🖼)じの(💎)ように、この(💣)日本のお(😥)国(🌿)が明治の御(yù )代みよとなる前(🔪)は、徳川(🔍)の世の末であり(🈁)ました。もう徳(dé )川(🏊)の世の中もこれまでと思うも(🌴)の(💌)は、たいがいの人が戸まどいして、仕事もろくに手(🙎)(shǒu )につ(🍶)か(🤔)なかった中(😬)(zhōng )で、よくあと(✨)し(🔥)ま(🤠)つを怠(😐)ら(✒)なかった三人の人があ(🔘)り(🍂)ます。皆(jiē )さんは、岩瀬(🧢)肥後いわせひご、小栗上野介お(🔬)ぐ(📝)りこう(🥒)ずけの(🌒)す(🆔)けの名を覚えておい(🎀)ていただきたい(🙆)。ここにお話(huà )ししようとする栗本(🤗)くりもと(😒)先(🍘)生(🧀)(shēng )も、そういう三人(rén )の中の一人です(🏰)。
「わしが(🤾)国(guó )さで見せた(🕶)いものは」という歌(🕓)にもあると(👲)おり、(🏄)東(dōng )北(🤞)の(🧞)人は(🌐)なかなかお国(guó )じ(🚳)まんです(📬)から(🎶)、何よ(🌴)り(🕐)も(🎀)まず松島を見せ(🌡)たいと布(bù )施ふ(🍊)せさんが(🏐)言い(🍂)まし(😼)て、学(xué(🚞) )校のお(🦏)休みの日(🧡)に(🍈)わた(🚩)しを案内してく(👥)れました。
この人(🔖)(rén )は本(🍓)名をお(🦋)嘉(🍁)志かしさ(🌹)んといい、横(héng )浜(⬅)フエリス女学(xué )校を早く卒業し(😔)て、巌本いわ(💭)も(😮)と(🏽)さんにかたづい(🎎)た人で(📊)すが(🙀)、その学(🍄)才と人(🏍)が(🏐)らとはむか(⚓)しを知って(🚍)いるもの(🛣)に惜(xī )しまれたばかり(🕙)でなく、お嘉(💩)志さんのだん(😛)なさ(🌚)ん(😢)はまた当時明治(zhì )女学校の校(⛴)長でも(🌑)あり(🗾)女学雑誌(➕)(zhì(📌) )社の社長(zhǎng )でもありまして、『女学雑(🍅)誌』と『評論』の二(🎤)雑誌を(🐂)出(🐽)していまし(💏)たから、学校(🔬)や雑誌(🌘)(zhì )に関係(xì(🤬) )のある(👭)男女(nǚ )の人たちまでが新(xī(🚣)n )しい(⭕)墓じるしの(🛩)まわ(🐦)りに集ま(🛡)りま(📋)した。
どうしてこんなくわ(⛄)な(🏅)ぞを(🕟)造って(😒)もらったかと(🈁)言(yán )いますに、わ(🚓)たし(💢)もいなかへ来たか(🍚)らに(♑)は(🤣)学(xué )校(😄)へ通う(♓)かたわら(🍞)くわでも(🙀)握っ(👊)て、(🎳)自(zì )分(🛂)のこころ(😋)を鍛えるば(👉)か(🕹)りでなく(⬛)、か(👺)ら(🐏)だをも鍛えよう(🔢)としたからでした。
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