道江はただしょ(📚)げきった顔をするだけだった。次郎は舌打(dǎ )ちし(➰)たくなるの(🕯)をこらえなが(🔬)ら、
校(xiào )友会の(🎻)委員たちは、その日じゅう(🎟)、め(🔜)いめいに(🔹)校(xiào )長(zhǎng )の動(🏘)静に注意(🕉)(yì )した。休み時間になると、あるものは用もないのに校長室の(🧓)まえ(😕)の廊下(xià )を何度も(🈵)往復(💳)し(📠)、あ(🍘)るものは校(💣)(xià(🤵)o )庭の遠(🎍)いとこ(😡)ろ(🗃)から校(🌜)長(🍻)(zhǎng )室(🍫)をそれ(🥃)と(➗)なくの(👅)ぞいて見(😃)た。しか(🏨)し、(🍧)校(xiào )長室(🐶)(shì )はいつもからっぽだった(🕧)。校長(zhǎng )は県庁に出(📖)て行ったきり(🤲)、帰ったのかどうかも(📜)はっきりしなかった。
「(📱)それ(🍂)ならいいけれど、――」
「用がな(🥁)いからさ。」
「(📱)いい(🛏)え、総(zǒng )務(🌶)二(🆙)人に新(🥋)(xī(🦀)n )賀(✊)と(⏫)梅本とが(👲)代(dài )表に(🦏)なったんです。」
道江(jiāng )は敏子を見(🏜)て言った。
「(👲)そ(⛑)う(🚔)か(🚯)なあ。し(📽)か(🌇)し、僕たちが入学した(💡)時(🤯)の(🔄)ことを考えてみた(🚳)ま(❓)え。五年(nián )生の鉄(zhí(🥡) )拳制裁にびく(🎮)ともしな(🛀)い(🕙)で反抗した(🕟)の(🐆)は、本(🐡)田だけだった(🈁)ぜ。」(👻)
「(💒)でも、それは次郎(láng )さんがおっしゃるように(🐊)、かえっていけないこ(🤴)とにな(🔍)る(✍)かも知れないわ。いっそ、こ(🥡)このうちから学校に通(🎋)うことに(🌾)して(🎭)は、ど(😁)う(🙍)?」(📍)
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