そのうちに(🎣)、小便所の掃除が終(☕)わっ(🤥)たら(🍊)しく、それ(🐼)にか(🌩)かっていた四人のう(⏪)ちの三人(⛏)(rén )が、とん狂(🐙)な笑(xiào )い(🤖)声を(💺)たてなが(📝)ら、大(dà )便所(🗂)の(😇)掃(sǎo )除(chú )をはじめ、(🚚)あとの一(yī )人(🍯)(rén )が、(📩)たたきに水を流し(🕌)はじめた。で、次郎(🔶)(lá(🍐)ng )は、二(⛄)つ目(🚫)の大便所の掃(sǎo )除をおわ(⏺)ると、(🤟)すぐそこ(🤗)を去って講(🥞)(jiǎng )堂の(🐛)ほう(😯)に(🤗)行(🚊)った。大河とは、ついに言(🥌)葉をかわさないままだったのである。
コーン、コーン、――(🎄)コー(🐬)ン、コーン(🥝)。
「第五室(shì(🤙) )です。僕(🤓)ぼ(🍅)く(✨)たちで、最(🐝)初にここ(🧖)を受け(🤹)持(🌍)つ(🚝)ことにしたんです。」
とあいさつして、大(dà )河に近(🏯)づいた(🏃)。
次郎は(🔀)、(🕡)先(🛡)生(🎥)の(📫)言葉(yè(🔱) )がますます(👬)激しくな(🚷)っていくの(📧)に(🔂)おど(🚵)ろいた。先生は、あるいは、昨日の(🔉)入塾式にお(📫)ける平木中(zhōng )佐(🉑)(zuǒ(🛅) )の(🏪)影響(🤗)(xiǎng )えいきょうから、で(😢)き(☔)るだけ早く(🔞)塾(shú )生(🐏)(shēng )たちを救い(🥙)出そうとしていられる(💡)のか(🗣)もしれな(🏄)い。し(🔝)か(🦆)し、それにしても入塾したばかりの青年(👳)た(🔌)ちに話(🥇)す(🔜)言(yán )葉としては、あまりに(👌)も激し(🌦)すぎる。これ(🔊)では(😐)かえって逆効(xiào )果を生むのではあるまいか。
とあった。
(最(🕑)初の朝の(🎇)板木の(🦉)音(📎)が、こんなだ(🎓)ったことは、そ(Ⓜ)れまで(🕶)に(😬)まったくないことだ。だれ(👜)だろ(🚇)う、今(😧)朝の当番は?)
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