光一はふしぎでたまらなかっ(🥎)た、実際千三(🌧)はいか(📔)なる球(🐺)をも打ちこな(🎆)した、対師範校(🤟)(xiào )との試合にはオ(📅)ールヒットの(🐚)成績をあげた。それは光(🚻)(guāng )一に取ってもっと(🏡)も苦(kǔ(♎) )しい敵(🎭)であ(🏆)ったが、(🏆)しかし光一はそ(👻)のためにおど(👝)ろ(📐)く(📙)べき進歩を示し(💤)た(👾)、(🚎)かれはどうかして(🤭)チビ公に(🔮)打た(🌿)れまい、(🐻)チビ(🍟)公(gōng )を三振(zhèn )させようと研(yán )究した。昔(xī )武田信(🥏)玄(🍇)たけだ(🔣)しん(🙌)げんと上杉謙信うえす(🐂)ぎ(📭)けんしんは(🛂)たがい(👙)に覇(🤵)業はぎょうを争(zhē(🎐)ng )うた、そ(📘)の結(jié(🖥) )果と(📔)して双方(fā(🚲)ng )はたがいに研究(💮)しあい、武田流(liú )の軍学(xué(💈) )や上杉(🚜)風の戦法(fǎ )な(📕)どが日(🎎)本に生(🌤)ま(😅)れた。もっとも(👾)よき敵はもっともよき(💏)友である、他(tā(🥛) )山の石は相あ(📰)い(😼)砥(dǐ )礪しれいし(🤛)て珠になるのだ。千(⛹)三があるために光一が進(jìn )み、光一があ(🏑)るた(📈)めに千(🍊)三が(🙂)進む。
わっとい(😦)う喊声かん(🌐)せいと共に千三は球(qiú(🥛) )がたしかに(🏷)手塚(🕷)(zhǒng )に取られたと(🎠)思(sī )った(🌼)、が球は手(shǒu )塚の靴先(xiān )にバウンドし(🐶)た、手(🕣)塚(🔭)はダブルプレ(😯)ーを食わして喝采かっさ(🈚)いを博そうとあせ(🛣)ったのでス(⬆)タートをあや(📔)まったの(💟)である、かれは(🕚)バウンド(🕝)し(➕)た球(qiú )をつか(🍾)もうとしてグローブの上ではね返(🥒)した、ふたたび拾おうと(🏼)し(🕛)た(⛏)とき二塁手と衝突(tū(🚝) )しょ(🚲)うとつして(⏭)倒れた。かれ(🛷)は起(qǐ )き(🚓)あがっ(🎹)たがあ(🔏)わ(🚕)てた(👝)ために球が見(jià(🏍)n )えな(🤛)か(🏄)った(🌌)、(🐷)球はかれの靴(🧖)のかかとのとこ(🐭)ろに(💉)あ(👃)ったのである。
「厳罰(🤙)(fá )げんばつに処すべし(🖲)だ、(🖨)よ(🍈)く(🤤)調べてく(📟)れ」
(📰)と千三はわらった。
「はッは(📭)ッ(🔨)はッ」
「モク(🥝)ネンジン(🎽)やあい」
「ど(✒)うか(📩)し(⌚)て勝(📤)たしてもらいた(👳)い、わ(🔸)しが生徒に野(💔)(yě )球を(💣)ゆるしたのは少(😠)し考え(😇)があ(🚋)ってのことだ、(🥕)この町のものは官(🐽)学(xué )を(💫)尊敬して(🙋)私学を(📨)軽蔑け(📬)いべつ(💴)する、いいか、中学校(👋)や師(🍏)(shī )範(🧑)学校(🕸)の生徒(tú )はいばるが(🔄)、黙(😌)々塾(🏗)もくもく(🏿)じゅく(🛩)の生徒は小さくな(🍩)っている、なあ安(🈶)場、きみもおぼえがあ(🏪)る(😢)だ(👻)ろう(📺)」(🧛)
五大洲(zhōu )はまっすぐ(🌵)な球たまをだした(🗝)。戞然かつぜんと音がした、見(💛)物(wù )人(rén )は(🦗)ひや(❗)りとした、球ははたして千三に向かった、千三は早(⏪)くも(🐄)右の方へ(🥡)よっ(🌃)た。
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