「今日(rì )きょうは一本(bě(😣)n )も(🚶)打(🕷)たせな(🌁)かった(👛)ね」
「(👇)モクネンジン(🚪)やあい(🦋)」(🌲)
光一は手塚(🐃)の母が平気で、「活動(⛳)じゃないかえ」
「活動(dò(🆘)ng )を見にゆくのは(🏃)けしからん(⛩)」
「バ(😑)ンザアイ」
「青木君、ぼく(📚)の学校(xià(🐑)o )へ(🍃)入学(🍴)したまえよ」
(💱)その日は一(😔)日遊んで安(🔑)場は東(dōng )京における(😴)野球界(jiè )の話を聞(🐿)(wén )かし(🏭)てくれた、かれは一高(🔴)と三高(gāo )の試合の光景など(🚓)をおも(🌂)しろく語(😶)った。一(🌖)同(tóng )はすっかり興(🔖)奮こう(📪)ふんして目(🏞)に涙(lèi )をたたえ、まっか(📷)な顔を(🙉)し(😁)て(✨)聞いていた。
「どう(🧠)ぞ神様、(🥖)ぼくの塾(shú )じゅ(🎒)くをま(🎍)もってく(🛂)だ(📭)さい」
じっと目(📝)を閉(💠)とじて祈念するとふしぎにも勇気が次第(dì )に全身に(⏯)充満する。朝飯をすま(🚥)して塾(shú )へゆく(😳)と安場がす(🔎)でにきていた(😀)。一分時ぷんじの違(✂)いもなく(🏂)全(quán )員(yuán )がうちそろ(📨)うた。そこ(✍)で先(🚏)生(shēng )が(🛠)先頭に(👠)なって(🎃)調(dià(🔡)o )神社つきのみやじん(📡)じ(⏭)ゃへ(🚎)参詣する(🎧)、それか(🐙)ら例(⏫)(lì(📎) )の空あき地(😟)ちへで(⬜)て(🐍)猛(⏰)烈(🤝)な練習をはじめた(🎰)。
「わかったか(🥗)」
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