静坐は十(shí )分足(zú )らずで(🏐)終わった(🔞)。
「先(🔳)生もそうお感じで(😓)した(🍿)か(🥨)。」
(🖇)食後には、(🥍)みんな卓についたま(👤)ま(🧑)、雑談(tán )的(😨)(de )に感(💇)想を述べあったりする時(🏃)間が設けら(🚙)れ(🧔)ていた(😦)。次(cì )郎(láng )は(😠)、そ(👺)の時間(🚎)が(➿)来(💔)るのを待(dài )ちかねて(📊)いた(🗻)ように(👆)立(😺)(lì )ちあ(😎)がった。そして(🥄)、みんなに今朝(cháo )の起床の板木(mù )のい(💉)き(💦)さつを話し、(🍇)最後(🌱)につけ加えた。
(📓)次(🏺)郎は(🐩)、そ(💽)ん(💧)な対(duì )話の(📸)中にも(😆)、友愛塾(👕)(shú )に(😑)課(🦂)(kè )され(🔡)た(📹)大きな問(📲)題が(🕶)あると思(🔵)った。そして(🍾)、か(🐄)れらの話がどう発展していくかを興味(wèi )を(⏪)もって待(dài )っていた(🔞)。かれらは、しかし、笑っ(✴)たあと、急(🛴)(jí )に口をつぐんでし(👕)まっ(🦓)た。次郎が大便所の中(😇)にいるこ(🎅)とを(🚙)だれか(🔊)が思い出(🌥)して(🛐)、みん(😜)なの(🦆)おしゃべりを(😁)制(🤛)止する合い図(tú )をしたものらしい。
「はあ。し(🎆)かし(🛺)、それには(🚳)、先生のほう(🖥)からもい(❗)く(🎢)らかの強(🎏)制を加えていただかない(😍)と――」
(🏯)次郎(👶)は、(🌵)すぐには、(📠)その意味がのみこめ(🔥)ないで(🤲)、きょとん(🔹)としていた(🗡)。すると、先(xiān )生は、
相(xiàng )談は(🚉)安易あんいにすぎる(⌛)ほど(🐋)、すらすらとはこび、ほとんど無修(xiū )正(⛄)だった。特(🌑)異とくいな行(😟)事を期待して(🏪)いた塾(🥇)生(shēng )たちにと(🌉)っては(📺)、(🚻)多(🌶)(duō )少(💘)物足りなく感じられたら(🤕)しかったが、そのために、こ(🥚)れという強(qiá(😘)ng )硬(yìng )きょ(🎪)うこうな主張も(🌤)出なか(🗂)った(🖱)。最も(🌲)多く発言(yán )したのは飯島だ(🏏)った。しかし、それも、自分(✡)の(💾)存在(🔬)を印象(xiàng )づける目的以上の発言(yán )ではなく、たいて(📊)いは原案(🐀)賛成の意見(👻)をのべ、同時に進(jì(⬅)n )行係を(⛺)つ(🍅)とめ(🌏)ると(✍)いったふうであった。田川は、は(🚳)じ(👘)め(📔)か(🔢)ら(🕌)終(zhōng )わりまで、一言も口(kǒ(🤰)u )をきかなか(🥍)った(👖)。
じ(🍣)ょ(🛥)うだ(😏)んめ(🍱)かして(👪)、(🚠)そんなこ(🛋)ともいった。ゆうべ各室で(🍜)就寝前(🈵)に行なわれた互(hù )選(🐬)(xuǎn )ごせ(🐐)んの結果(🔶)、かれ(🔰)は(👹)第(🏫)五(👻)室の室長になっ(😉)てい(👻)たの(🛬)である。
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