お宝 えろぐ ばく ふあらすじ
「よせ！ そ(😬)んな議(😼)(yì )論をし(🎣)たって、なん(🐏)の役に(🖥)立つ(😋)んだ。」
「(🐸)思(💆)うよ。だけ(🤪)ど(🔳)年(nián )とって(👂)いるなあ。」
「僕(pú )だって、なぐられるの、(🚃)いやだよ(🍸)。だから(💡)、(⏫)自分(fèn )のことっきり考えな(🐆)いでいいん(🤺)なら、五年生(🤪)のまえで、もっと(🉑)お(🚴)となしくして(⏩)いたん(🏤)だよ(⏩)。」
(🌤)次郎は、そ(👓)の光(guāng )景を見ると、(🔶)これからどうし(🧛)た(🕤)ものかと(➿)考えた。もと(⚫)の位置に(🤒)帰る気に(📯)は(🔴)、とて(🔻)も(🖋)なれなか(📒)った。かとい(🍁)っ(🌩)て、(🥖)いつまでも(📮)そのまま立っているわけには、なおさらいか(👺)ない。彼は(🚀)、し(🌱)ば(💇)らく、じ(💉)ろじろと周囲(🧒)を(🤥)見まわして(🉐)いた(👁)が、ふ(🐁)と目のまえに、ふみにじ(🍥)られたように(💝)な(🦕)っ(🧐)てころ(🚒)がっている帽(🙊)子(🍙)が眼(⏮)についた。それは、彼がつい(🐼)こ(💳)な(❄)いだ父に買っ(🏗)てもらったばかりの、そして、き(🚧)の(🥈)うはじめて、組(zǔ )主(zhǔ )任(📚)の先(🔜)(xiān )生(🏿)に渡(✍)された新(xī(🀄)n )しい徽(huī )章をつけたばかり(🔸)の(🏨)、(🕍)彼の(💸)制帽(mào )だった。
「弟(🔰)？ そ(🏳)う(🐗)か。そ(⚾)う(🤶)言えば(🍝)、今度君の弟(dì )が入学試(😇)(shì(⏸) )験(🐠)をうけるって、いつか(🕌)言っていたよう(➡)だね。」
恭一は、もうその(👆)頃(🏊)には、詩や(🚻)歌をかなり多く作(🤙)っ(🥎)ており、年二回発行される校友会誌(zhì )には(⚪)、きまって何かを発(🐷)表していた。次(🛹)郎(láng )には、それが世に(😍)もすばらし(🔢)いこ(🌱)とのように思えた。そのために(🕚)、彼(bǐ )の恭(🐟)一(🔇)(yī )に対(🚅)する敬愛(ài )の(🚖)念は、(🦅)これまでとはち(🍑)がっ(🤾)た意味で(📇)深ま(😄)っ(📇)て行った。が、同(tóng )時に、彼(bǐ )が、何か(🌃)しら、恭(🚴)一に対(duì(🕺) )して妬(dù )ねたましさを(🍬)感(♓)じはじ(🤝)めたことも、たしかだった。
「そんな(💺)けちな(📟)ことを考え(😉)るの(🕢)は、よせ。僕ら(♒)は、四年と(📀)か(🔖)五(wǔ )年とかいうことにこだわる必要(⬜)はないんだ。それよりか、一年から五年までの(🧓)正(zhèng )しい生(🍸)徒が、(💔)縦(zǒng )たてに手を握りあうことが大切(🏧)(qiē )じゃな(📅)いか。本(🌈)(běn )田の弟も、(👋)その正しい生徒の(♒)一人(🛒)だ(🏊)。だか(🙅)ら僕らは(🧣)それをバックしようと言(😸)うんだ。……四年生に(🍐)だって(✴)、つまら(📀)ん奴(🔒)はいくら(🔣)も居(jū(🏧) )る。――僕(🗼)らは――少(🔡)く(🏥)とも僕だけは―(🎟)―そ(🏆)んな(🎰)奴とは手を握りたくない。そ(🌧)んな奴と(✊)手を掘って、(🔽)五(♿)年生(shēng )に対抗した(🐮)って、そ(👮)れが何(hé )になるんだ(💡)。」
大(dà )垣校(😻)(xiào )長(zhǎ(🍑)ng )の言ったそんな言(yá(🥝)n )葉が、(🍁)今(🕟)更のよ(🦏)うに強く(😾)彼の胸にひ(🚍)びい(🔥)て来た。
恭(gōng )一は、も(🚦)うその頃に(☕)は、詩(😡)(shī )や(😞)歌をかな(🧞)り多く(✌)作(🍫)ってお(🎂)り、年二(📵)回発行(🥗)さ(🕵)れる(🏿)校(💁)友会誌に(🥎)は、きまって(👥)何(😝)かを発表し(🔙)ていた。次郎には、(🥣)それが世(🥦)(shì )にもすばらしいことのように思(👀)えた。そ(😇)のために、彼の恭一に対(duì )する敬愛の念(🛀)は(🕖)、これまでと(💋)は(⬆)ちがった意味(⏺)で深(🦈)まって行った。が、同時に(💑)、彼が、何か(🖱)しら、恭一に対し(🐴)て妬ねたましさ(🍒)を(🏃)感じはじめたことも、たしかだ(😧)った。
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