「たい(🗾)てい(🏩)は二(🥠)重(👬)橋(qiáo )を見(🕠)て、そ(🌄)れ(🔁)から銀(🎂)座(zuò )に行(há(🕒)ng )き(😴)た(😍)がっていたよ(📗)うでした。」
「ちょっ(📀)とそ(🥨)の(💿)気があ(🚊)るよ(🕌)う(🚙)で(🤴)すが、軍(🦑)(jun1 )隊式ですから、飯島(🍯)とは質(🐌)(zhì )がちがいます。気持(chí )ちはあ(👙)んがい純真じゃな(🍨)いかと思(sī(🕞) )いますが(☝)…(🐪)…」(📷)
もう(🌛)そのこ(🎆)ろには(🏗)、塾(shú(😟) )生(🌁)たちは、室内の掃除(💂)整頓(🖱)(dùn )をすべて終(zhōng )わって(📮)、最後(hòu )に、廊下(xià )や(👦)、玄関げんかんや(🌮)、そのほ(🐲)かの出入り口の掃(sǎo )除にかか(🥝)っているとこ(🚋)ろ(💂)だった。むろん(⛓)そうした掃除も、分担(dān )ぶ(🧖)んたんは一通りきま(🕐)ってい(♎)たが、厳密(mì(😁) )には境界(jiè )が定(dìng )められないために、塾(shú )生(shēng )たちはかなり(😹)入(🐢)り(🌽)み(🕸)だれていた。
「なるほど(🏒)。……(⛏)ふん。……そういうも(♏)のですかね。……あるいはそうか(🍅)もしれない(🙈)。」
「その(👐)実際を、おたがい(🧕)に鍛(🌖)きたえあうのが(🔼)、ここの生(shēng )活だろう?(🧟)」
かれは、自分(fèn )の(🥎)部屋の掃(🤱)除をすます(🆓)と、(🌵)そっと事務(⏹)室(😳)との間の引き(🦓)戸(hù )をあ(☝)けた。いつ(❄)も(⬛)なら、そのあとすぐ事(❓)務室の掃(🤩)除に(💙)とりか(🌥)か(🔂)る(⛵)順(shùn )序(🦃)だっ(🤵)たが、(🎱)しばらく敷(🈷)居しきいのところに突っ立(🗺)っ(🍋)て(🕚)耳(ěr )を(📼)すました(🥓)。そ(📰)れ(👚)から(💿)、(🔄)足音をしのばせ(🙊)るようにして(🐐)入り口に近づき、ドアを細目に(➡)あけて(🕌)、板木のほうに眼を(👃)やった。板(🧒)木は、(💔)事務室(🍭)前の廊下ろうかと中廊下(xià )との角(jiǎ(💅)o )に、斜(🚄)な(⏺)なめ向き(🗂)にかかっていた(🚝)のである。
「先生は、ぼく(🔣)のやりそこ(🏬)ない(🎆)を、どうしてあからさ(📄)まに話してくださらな(📻)か(🤡)ったん(🥐)ですか(🥁)。」
やがて朝食(shí )の時間にな(🚀)った。次郎は箸はしをにぎってい(🔡)る(📜)間も、とき(💨)どき眼を(💚)つ(🛰)ぶって、何か考え(🎊)る(🥄)ふうだった。
「そりゃあ(💆)そ(😜)うだろう。それがあらわ(👘)れる(🈴)の(🏓)はま(😵)だ早いよ(♑)。」
と(⬅)あ(📞)った。
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