「こない(👺)だ、重(🗑)田の(🌋)父か(⏳)ら、千ち(⬜)ゃん(👷)のお父さ(🍿)んに(🚳)、気をつけていただ(🔁)くよ(🤤)うに(😛)、話し(🏧)てもらっ(🚛)てはあります(👝)の。」(🎙)
「僕はそ(♍)んな意(📮)(yì )味で(👸)考(💐)えが足りな(🛰)かった(😖)と(🚝)は思って(🖍)いないん(🥤)です。役所は正し(🔚)いことを通(tōng )す(🙌)のがあたりまえでし(🕛)ょう。」(🤹)
(😀)千太(tài )郎と(🤫)い(😰)うのが馬田の名前(🛺)(qián )なのである。
朝倉先生の声は(🏊)低かっ(👐)たが、め(🍚)ずらしく憤(fèn )りにみちた(💐)声だった。次(🛒)郎は、さっ(🌝)き自(🕒)分が街(jiē )角(🚦)に立って(🚓)考(kǎo )えている時、変にじ(🏬)ろじろ(♐)自分の顔を見(jià(🌔)n )て(👪)、(🚯)二(è(🐁)r )度(😭)(dù )ほどそばを通(👃)り(🎑)ぬけた四十近く(🐦)の男(💾)のことを思(sī )い(🎷)起した(💒)。
次郎は(🍣)廊(🍝)下をとおって書(🎡)斎に行った。朝(cháo )倉先生は机の上に巻紙(zhǐ(🏩) )をひろ(🚜)げ(🦗)てしきりに手紙を書い(✡)てい(⬜)た。も(🍅)う五六通書(🥨)きあげた(🌰)ら(🎗)しく、封をし(🤯)たのが机のすみに重(chóng )ね(🌜)てあった。次(🛴)郎が敷居のすぐ近くに坐って(🏸)お辞儀をす(🏓)ると、
四人(ré(🌔)n )の(🕒)報(🚦)(bào )告(gào )は、(📹)みんなをふき出(chū )させたり、憤慨させたり、不安(📰)がらせたり(🦆)し(😜)た。しかし、とも(🏃)かくも(📚)血書が県庁に(💇)差出(🌐)されるようにな(🕐)ったということ(➰)で、一(yī )応納得(dé )なっとく(⏪)するよりほか(📞)なかった。校長(zhǎng )が教頭(🧞)から紙(🤼)片を受(㊙)取(🛅)ったあと、急に様子が変(🔺)ったというこ(🙄)とについては(🔁)、(🥒)四人をはじめみ(🐷)んなも不審に思い、うまくペテンにかけ(🌺)られたの(⏸)では(➕)ないか、などというものがい(🕴)た(🍥)が(🌏)、事情は(🔩)間(🕡)(jiān )も(🈹)なく判(💠)(pàn )明(🚩)(mí(💱)ng )し(💃)た。そ(🆗)れは、教員室で先(🎰)生(shē(🦒)ng )たちがひそかに話しあ(🛎)っていることが、給(gěi )仕の口をとおして、いち(🍓)いち生(shēng )徒(⤵)の(😪)耳には(⛱)いって来た(👼)から(🎐)であった。
敏子(👽)は、叔母さんと(😈)呼(📂)ばれるには(⭐)まだあまりにもわかかったが、次(cì )郎(🕍)(lá(😤)ng )は徹太(🖤)郎を叔(shū )父(🦀)さんと呼ぶ関係上(shà(⏭)ng )、そう呼びならわしているのであ(🔻)る。
「そ(❓)んなばかなことがあるもんか。何か(🐯)ほかに(⌛)わ(😕)けがあるんだよ(🐫)、きっと(🚚)。」
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