「あ(💼)まり押(🈚)すと先生(shēng )、小便がもります」と二塁手の(😃)すずめ(🤶)がいった。そ(🧜)こで先生もわらっ(📲)た。
「どうか(🚀)して勝たしてもらいたい、わしが(🌉)生(shēng )徒に(🕴)野球をゆるしたのは(🍞)少し考えがあってのこと(❣)だ(🌓)、この(🐠)町のものは官学を尊敬(jìng )して(📁)私学(🌛)(xué )を軽蔑けいべつする、いい(👳)か、中(🏂)学(xué )校や(🍯)師範(✔)学校の(😵)生徒はいばるが、(🥇)黙(mò )々塾も(🌒)くもくじゅ(🔚)く(🎏)の生徒は小(xiǎo )さくなっている、なあ(🌶)安(🥌)場(chǎng )、きみもおぼえがある(⭐)だろう」
「手塚君は?(🥈)」
春(❕)も(⛄)すでに三月(yuè )のなかばである、木々のこず(🌯)えにはわかやかな緑(lù )がふき(🍴)だし(👺)て(⛏)、桜(🏚)(yīng )さくらのつぼみ(👦)が輝きわたる青天に向かっ(❓)て(🥔)薄紅うす(🕹)べにの爪先(🤵)つまさきをそろえ(🥄)てい(😀)る。向こうの並な(🎍)み木(mù(🌍) )き(🕐)は朝日に照(👤)らされてその影をぞくぞくと畑(tián )道の(🌦)上に映(🏉)うつしていると、そこに(🍫)はにわと(🧠)りやすずめなどが(📋)嬉(xī )しそ(🧝)うに(🕥)飛び(💀)まわる。
五(🐯)大(dà(🤠) )洲(🐗)の一(yī )撃で一(🌕)(yī )点(🏿)を恢(🚰)復か(🌁)いふ(✍)くした。このと(🖼)き三(🔥)塁(🔆)の(🧖)背(👡)後の松の枝(📏)(zhī )高くらっ(👋)ぱの音が聞こえた。ついで気違きちがいじ(🥥)み(🦎)た声!
「なに(♓)を?(🎟) 大(😘)事(🔨)なこ(🀄)とを(⏪)?」(💓)
「おた(😏)が(🕯)い(🛢)に全力(lì )を尽(🏈)くして技術(💁)を戦(🚊)わそうじゃないか、負けても勝(🚖)(shè(🍴)ng )っ(⛵)て(🎸)もいい、敵(dí(🐠) )と(🕊)なり味方となっても(📖)よく(🏫)戦ってこそおたが(🎷)いの(🥇)本望だ」(♋)
憤(🔅)慨(kǎi )の声(📢)(shēng )々が起こっ(🦁)た。
「(🎈)それは最初か(🚶)らわかってる」と(🍌)先生が(🌳)いった、そうして(🉐)「ボー(🕳)ル(🥩)をやると同(✉)(tóng )じ気持(chí )ちで学問を(✏)す(🐇)れ(👱)ば天(🧥)(tiān )下の大選(xuǎn )手(🌄)になれる」(👜)と(👍)つけくわ(🌦)えた。
「(🌅)なに(🌇)もない(🚄)よ」と柳(liǔ )は(🤰)小原の鼻を(🚢)見(jiàn )ていう。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025