無料 アダルト tvあらすじ
町はずれ(🎽)からは松並木(🎰)の土(🔤)(tǔ )手(🌋)が広(✏)々とし(⏫)た青(📅)田のな(🏻)かをうね(🍶)ってつづいている。左は、ほぼ五六(🧗)間ほどの(✏)川(chuān )で、向こう岸(⛔)もやはり松並木の(💨)土(tǔ )手である(🍌)。旧藩(fā(🅾)n )時代(🐶)の(🐸)さ(🏼)る名(😚)(míng )高い(💂)土(💧)木(🍾)家が、北山(shān )の水を町にひくた(👚)めに開鑿かいさくし(♊)た水路(lù )だそうだが、い(🧢)つも探さ一二尺ほどの清(qīng )冽(liè(🐶) )せいれつな水が、かなりな速度で、白(bái )砂の上(shà(🥧)ng )を走(🐹)っている。その水は(🤗)町(⏫)に(📒)流れ入(🕛)る直前(🍂)に直角にまがって一丁(🏭)ほど(🍝)東に流(🥣)れ、もう一(yī )度直(zhí )角に(💫)南にまが(📰)っ(🎿)て、町はずれの橋の(🔞)下(📽)をくぐってい(🏹)るのであるが、その角(jiǎ(💂)o )のあた(🌵)りには、背丈せ(🎊)たけぐ(💗)ら(🎡)い(📚)の渕が出(🏋)来ており(🐥)、夏になる(🤡)と、(🏸)こ(🌾)の(🐮)へんの子供た(🅱)ちは、(🍙)よ(⏭)くそ(💔)こで水(⛄)をあび(🧚)る(〰)。土手を(🚨)とおって通学している中学生の中(zhō(😙)ng )に(🏸)も、学校(🍏)のか(👸)え(🏀)り途には、子(⏱)(zǐ(🆗) )供(㊗)たちにまじって水(shuǐ )をあ(🔋)び(🤨)て行くものが(👯)少(🆓)くはない。次郎もおりおりその仲(zhòng )間(🛒)に加わる一人だが、きょうは(🏥)、と(🐁)くべつ暑(🆎)かったにも(🤗)かかわらず(🦊)、そこを見む(🔆)き(🏘)もしないで通りぬけてしまっ(🍚)た。それから(🗼)五(🎸)(wǔ )六分も行くと、(👧)一(yī )心橋という橋がかかってお(🔷)り、道をへ(🎊)だてて、駄菓(🏝)子(👚)や(🌭)ところてんなどを売る小さ(🎪)な茶(🐶)店(📤)がある。次郎は、そ(🏞)の(🕉)半丁ほど手ま(😸)えに(🎰)来たと(🎻)き、今ま(👔)でうつむきが(🍱)ちにな(🎢)って(🙀)いた(😱)顔を(🔚)あ(🆔)げて(✅)、ふと向こうを見た。す(🏓)ると、橋の(🛠)たも(🙄)との大きな松の木(🚊)か(⛑)げに、帽子をわしづかみにして(📠)向(xià(🚫)ng )こうむきに立(🕑)っている一人(ré(🐦)n )の中学(xué )生が眼にとまった(🛂)。馬田(tiá(🥝)n )であ(👑)る。制服の(🔹)ボタンを(💐)すっかりはずし(😿)て胸(🆔)をはだけている(🍖)らしく(😲)、襟(jīn )が首(shǒ(🦁)u )の(🔋)両(🥑)がわ(🛡)にはね出(🔯)し、腰に(㊗)あてた左(🎧)手のうしろに裾が(🔪)たくれあが(🈚)ってい(💃)る。
五六分もたつと、朝倉先生(shē(🍁)ng )は手(shǒu )紙(🎗)を書き終え(🗓)て、自(zì )分も縁(yuán )側に出(chū )て(🌧)来た。
「それで僕たちが正(🌥)し(📧)い願いだ(😞)と思(🥁)っ(👿)た事を(😦)役所(🤒)(suǒ )に(⚓)出すの(🤦)、あた(🏑)りまえです(🚗)。考えが足りないこと(🎃)なんか、ち(🚺)っ(🐽)と(🚳)もありませ(🧢)ん。役所(suǒ )がだめだから正しい願(😾)いで(🔐)も、慮(💍)して出(chū )さないで置(🈵)こうか(🐒)な(🗃)んて考(kǎo )える人が(🧢)あったら、そ(😯)の人こそ考えが足り(🐜)ないと(🉑)僕(🏬)(pú )は思う(🗓)んで(🚛)す。」
「逃げ(♍)てさえいりゃ(💴)あ、(🔘)いいという気なんだな。」(📤)
「も(🤤)し、馬(mǎ )田(🛑)も(💚)ま(👦)わり道したら、道(✳)江(🕔)さんはどうする？」
そ(🛏)れに(🐧)よると、血(xuè(🍯) )書のこ(🗺)とは、(👖)もう昨日のうち(🚓)に警察(chá )や憲兵隊の耳(⌚)(ěr )にも入り、県の学務課にも通報されていたら(🕒)しい。今(❌)朝は(🛐)さっそくその(🔭)こ(🕯)とで学(🐳)(xué )務課(💡)(kè(🍶) )の方(🎸)から電話がかかって来た。校長はちょう(♑)ど(🏟)その時四人(ré(👕)n )の(🔽)代表と会(🐠)っている最(zuì )中だ(🎊)ったので(🖊)、教頭が(🚜)代(🛸)(dài )って(🌹)そのこ(🖤)とを報(bà(📣)o )告する(🍼)と、では一応(👒)おだや(🥂)かにその血(xuè )書を受取(qǔ )るがい(🦌)い。そして(➰)校長自身(🈵)それをもって(🗯)すぐ県庁に(😃)出頭するように、というこ(😲)とだった。教(jiāo )頭が紙(🎦)片に書いて(🔐)校長(🙃)(zhǎng )に渡した(⛎)のは、そ(🍿)の(📑)ことだ(🎸)ったにち(🤸)がいない、とい(🚪)う(🐃)のである(🔡)。
「僕、(⛲)馬田(tián )と同じクラスで(⤴)すから、(🏖)毎日いっしょに(🐚)帰ろうと(🤾)思(sī )えば帰(⛺)れるんです。」
次(cì )郎は、顔を真(zhēn )正(zhèng )面にむけたまま、茶(😆)店(diàn )のまえをと(🕠)おった。針金で全身(✔)をしばられているような(🏎)変(🍆)に固(gù )い気持だった。店の(⛰)中の様子(🌴)はまるで見(🍢)えなか(🐿)った(📬)し、馬(🙁)田(🅰)がどの(🌇)へんにいるかは、むろん(😏)わからなかった(🚂)。ただ(🔘)、(♿)店先に近(jìn )い水桶の底(dǐ )に、(✳)半透(❌)(tòu )明に(🌡)光っ(🔩)て沈んでい(🔳)る(🏰)何本かのところ(💃)てんが(🔙)、かす(✌)かに彼の眼をかすめただけ(🏴)であった。
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