えろ たらあらすじ
休(👎)(xiū )みの時間毎に、高瀬は窓へ行った。極(🔤)(jí )く幼(🖖)少おさな(🔯)い時(shí )の(🍥)記(📥)憶(🏮)が彼の胸に(🧞)浮んで来た(🦑)。彼は自分(fèn )もまた髪を長く(🙂)し、(🚒)手(🧣)造(zào )り(🤘)に(🗃)した藁(gǎo )わらの草履(🥉)を穿い(🍕)て(🍟)いたような(🏕)田舎の少(❓)年(🖲)であったことを思出(chū )した(💑)。河へ抄すく(🎭)いに行っ(👕)た鰍かじ(🌩)かを思出(🔛)した。榎(jiǎ(💂) )えの樹きの下で(🔺)橿(jiāng )鳥(niǎo )かしど(⚡)りが落(luò )して行(🏈)っ(🕛)た青い斑ふの入(rù(😺) )った羽を拾ったことを思出(❌)し(🛺)た(📬)。栗の(🆎)樹(shù )に居た虫を思出(chū )した(🤹)。その虫を踏み潰つぶし(🍕)て、緑色に流れ(✋)る(⏳)血(xuè )か(🚨)ら糸を取り、酢(😻)すに漬(🥃)け(🏧)、引(🚟)き(🌂)延(yán )ばし、乾(🗣)し固め、それで魚を釣ったことを思(🦄)(sī(⛏) )出(🥂)した。彼(🔱)(bǐ )は又、生(shē(🗃)ng )きた蛙を(💧)捕つかまえて、(🤪)皮(✈)を剥は(🕎)ぎ、逆(👜)さ(💾)に棒(❇)に差し、蛙(🌛)の肉の一片(🌀)ひとき(🤒)れに(😪)紙を添えて(🎯)餌(🤛)(ěr )え(🤚)さを(🔱)さ(🎦)が(🔢)しに来(lái )る(😒)蜂(fēng )はちに(🍐)与え、そんなことをして蜂の巣(🕜)の在所ありかを知(📸)ったことを思(🍢)出した(🔇)。彼(bǐ )は都会の人の(👚)知らない蜂の子の(⛩)ようなものを(📑)好んで食(🕛)っ(🅰)たば(📍)かりでなく、田圃側に葉を垂れ(😮)ている「すいこぎ(🍢)」、虎杖い(📑)たどり、そ(💭)れから「すい葉」という木(mù(🦑) )の(🗳)葉(🛬)で(🧡)食べられる(🐃)のを生でムシャムシャ食ったこ(📇)とを(📧)思(sī )出(chū(🔖) )した。
「え、(🈶)すこ(🍻)し御遣やりな(🧤)さらないか(🚯)」
「(🚢)まだ私は老(⏲)眼鏡には(🛀)早(🌰)過(⛔)ぎる――(👣)ヤ、こ(😩)れは驚いた――こう側へ寄せたよりも(☝)、すこし離(🔕)した方が猶(🌵)(yóu )よく見(😉)えますナ――広(✉)(guǎ(➖)ng )岡先生(🎓)、いかが」
学士は半ば独(🦏)語(🤖)(yǔ(🕔) )ひ(🦆)とりごと(🐡)のように(🌙)言(yán )った。
「私(sī )で(😎)すか――貴方あ(🧛)な(🌽)たより(🐦)二(📲)つ上―(🐗)―」(❇)
(🛠)夫婦は互に子供(gò(🚑)ng )のこと(⛏)を心(xī(🍍)n )配して話(🏤)(huà )した。
「(🍞)広岡(🈴)さんも今(🚗)、上(shàng )田で数学の塾(😜)を(🔏)開いてますが、余程の逆(🧘)境でしょう(📲)……まあ(🕓)、私共も先生に同(tóng )情(qíng )し(💶)て、いくらかの時間を助(📈)すけ(🐦)に来て頂くことに(🐚)したんです……そ(🎆)れに、君、吾々(⛪)の塾も中学の設備をして、認(🎿)可でも受けよ(👝)うとい(✏)う(🚲)には、肩書(shū(💚) )のある人(rén )が居ない(🎬)と(🔸)一寸(🧒)ち(🔶)ょっとこれ(🕹)で(🏖)都(dō(🥌)u )合が悪いからネ」(📄)
「高(🛅)(gāo )瀬君(jun1 )―(🧟)―」(🚶)
「大工(gōng )さんの家の娘とはもう遊ばせないッて、先刻(kè )さっき(🌿)誘(❎)いに来た(😚)時に断(🥪)りましたら(🦁)、(🏧)今度は鞠(😉)ちゃんの方(🚥)から出掛けて行(⚾)き(🤚)ました……(📔)必きっ(😖)と喧嘩(🦀)(huá )けんかでもしたん(🐲)でしょう(🚄)……石などを(🍕)放(fà(🐘)ng )って…(🈸)…(🎑)女中でも(🎙)子(🍃)(zǐ )守でもこの辺(fǎn )の(〽)女は、そりゃ気が荒い(🔏)んですよ(🕡)……」
新(😈)(xī(🤹)n )緑の(🎑)頃の(🏌)ことで、塾のアカシヤの葉は日にチラチラす(👔)る。薮や(♊)ぶの(🦃)ように茂(mào )り重なった細(xì(🌱) )い枝は(😩)見(jiàn )上るほど(➡)高く延(🏛)び(🔇)た。
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