(🐉)ま(🐐)っさきにかれの目につい(⚓)たのは(🎧)、田(tián )川だ(⏸)っ(👪)た。田(tiá(📔)n )川は(🍴)いやに胸(xiōng )を張り、軍隊流(👒)の不(bú(⭕) )動(dòng )の(🍅)姿(zī )勢でし(🛺)ゃちこばって(💆)いた。そして(🆙)、次郎が(🧟)肩かたから力をぬかせよ(🛏)うと、ど(📧)んなに骨をおっても、(🚼)なかなかそうはならなかった。こ(🌙)れに反して、(🎐)飯島(dǎo )は最初から、ごく器用に(🛒)正(🌟)しい姿勢をとっ(🐐)ていた。もしかれ(🌏)が、お(🚤)りおりうす(😣)目をあけて朝倉先生(shēng )の顔をのぞく(❗)ような(🍟)こと(🏚)さえ(🐝)しなかったら(🍙)、か(🤨)れの静坐は(🚁)、塾生(💥)の(🚗)中(zhōng )でも、(📠)最(zuì )もすぐれた部類(lèi )に属して(💨)いたのかもしれなかっ(💈)たのである。
「(🈁)田川君は、ど(🌐)うだ(⏮)ね。」
(🈯)二人(rén )が午前中に(🐠)来る(🚎)とすれば、も(🎖)うそろそろ来るこ(🚀)ろだ(🌝)。めいった顔(💐)(yá )は見(⚾)(jiàn )せたくない。い(📞)っそ門のそ(🚋)とまで出て愉快(kuà(⛹)i )に(💛)自分のほ(🌏)うか(🔭)ら(🤫)迎むかえ(🐙)て(😂)や(❕)ろう。あと(🍃)はあたって砕(suì )く(🌪)だけるまでのことだ。――かれ(👂)は冒険ぼうけんとも自(🤳)棄(⛴)じき(🌑)ともつかない気持(🌽)(chí )ちで、自(zì )分(fèn )自(🌌)(zì )身をは(👿)げ(🕉)ましたのだ(🗼)っ(🗿)た。
こ(🛥)の(💕)一(yī )週間(🤯)は、(🏀)塾生たちにとっ(📳)ては、まったく奇妙きみょうな(✖)感じ(⏸)の(🚕)する一(yī )週間(jiān )だった。朝倉先(🐒)生夫妻も、次郎も、生(🧥)活の細部(bù )の(🌇)運(✂)営については(💿)、自(⛅)(zì )分たちのほうか(🎤)らは(📍)、何ひとつ指図さしずを(🥫)せず、また、塾生たち(🐂)から何かたず(💂)ねられても、(👕)「ご(🙃)随意ずいいに(🛃)」(🕒)とか、「(🔱)適当に考(🤵)えてやってくれたまえ」とか(📤)、「みんなでよ(🎂)く相(xiàng )談(🉑)してみる(🚀)んだ(🕌)な」(🈺)とかい(🐀)ったような返事をするだ(🏙)けだっ(🐧)た(📬)ので、とかくかれらは(🗺)とまど(🚱)い(💗)した。中(🍶)には(👈)、それをいいこと(🔸)にして、ずるくかまえ(➡)る(🈶)ものもな(🏑)いではなか(🛫)った。その結果(guǒ(🌦) )、(🎯)むだとへま(➰)と(👷)が(📀)つぎつぎにおこり、(✋)か(💚)れらの共(📥)同生(shēng )活のすがたは、見た眼めには(💮)決して(💚)いいものではな(⏭)か(⛑)った。時には、不規律と(📃)怠慢(màn )たいまん(📈)だけが(📐)塾(😃)(shú )堂を(⤵)支配(🗽)しているのではないか、と疑われる(🔆)ような場面もあり、もし学(xué )ぶ(🦀)ことよりも(😧)批評することにより多(duō )くの(🧗)興味を覚(jiào )えている参観者(👭)がた(⛹)ずねて来(📱)たとした(🦀)ら、その人は、批評の材(cái )料をさがすのに、決して骨(gǔ )は折(🕟)(shé )れなかったであろう。
開塾かいじゅく中(😏)(zhōng )は(🔑)、次郎(🏜)は、朝倉(🍢)先(🌸)生(shēng )夫妻(🌍)だけを空林(lín )庵くうり(🍻)んあんに(🆗)残して、本(běn )館(⛔)の(🥞)事務室に(🥓)つづく畳敷たたみじきの(🔲)小さな部(🚆)屋に、ひ(🌟)と(👼)りで(🕚)寝(🍘)起き(📪)することにしているのであ(🌸)る(🏴)。
(✌)そ(🎭)して、次郎(😭)(lá(🤭)ng )の(♏)ほうを(🔖)ちょっとぬすむ(🐲)よ(😎)うに見(🦌)な(🈷)がら(😠)、(😄)
「(🛄)どの方(fā(🛠)ng )面(miàn )の希(🎡)望(wàng )者が多(🐮)かった(🥫)ん(🐞)です(🔯)。」(🗂)
朝倉先生(shēng )は、そ(🤐)れっきり(🕐)口(🗒)をつぐん(🌐)でい(🕟)る。次(🥌)(cì )郎(🌝)(láng )はい(🐹)よ(😕)いよ不(🎏)安だった。も(🆔)し先生(shēng )の話(huà )がそれで終わったとす(💝)ると、大河に対してはむろん(🍖)のこと、あ(🎅)とでほん(🖲)とうの(➗)ことがわかった場合、他(tā(⏺) )の塾生たち(🐣)に対(🍸)(duì )し(🏓)ても(📡)、(🦉)このま(😅)までは(🥍)決(🧙)し(📤)ていい結(💪)果(🕴)(guǒ )を(👏)もた(🌐)らさないだろ(🐲)う。
かれには、まった(🤭)く自信が(🚟)なかった。白鳥会時(🚹)代(👮)の心の修練も、(🏗)友(yǒu )愛塾の助手として(🎸)の現在の信(xìn )念も、こうした場合の態度(dù )を決定(🎧)するには(🤗)、何のたしにもなら(🆓)なか(🛒)っ(🥂)た。かれがこれまで(💹)信奉(🎧)しんぽう(💠)もし、実践じっせんに(🚺)も(🦂)つとめて来(lái )た、(🌯)友愛・正義・(🥂)自主(zhǔ )・(🥑)自(zì )律(lǜ )・創造(🎾)(zào )、といっ(💩)たよ(✏)うな(🐔)、社会(huì )生活の基(jī )本(běn )的(🍫)徳目とくもくは、今のかれには(🐚)、全(😢)く力のない、空疎くうそ(👸)な言(yán )葉(🎨)の羅列(💶)られ(🦃)つでし(🏩)かなか(🍧)った(😖)。そしてそこに(♿)気(qì )が(🗻)つくと、かれはいよいようろたえた。
(🐳)じょ(🖐)うだ(🥣)んめかし(🌪)て、そんな(🐶)こともいった(🍺)。ゆうべ各室で就寝前(❔)(qián )に(😳)行なわれた互選ごせんの結果(😩)(guǒ )、かれは第五室の室(🔉)長(zhǎng )になっていたので(👎)ある。
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