「そう言えば、奥さ(🎆)んはお(😨)幾(⚪)(jǐ(🌐) )つで(🔆)す。女(🐐)の方(🧘)(fāng )の年齢とし(🏩)というものは、よく分ら(👖)な(🚏)いも(💶)のですネ(🗡)」(😧)
三人(rén )が連立(🥠)って湯(😧)(tāng )場を出(chū )、桜井先(📍)生の別荘(zhuāng )の方へ上って(⌛)行った時は、先生(🔍)(shēng )は皆なを待受顔に窓に近い庭(tíng )石に(🔬)水(shuǐ )をそそいでい(👆)た。先(xiān )生は(🔘)石垣の(📹)上に試(shì(🤰) )みた(🥊)アカ(🛐)シヤの(🌿)挿(zhǎ )木(mù )さしきを高瀬に(🏘)指(🥧)して(💱)見せた。門(mén )の内には先生の好(hǎo )きな花も植(zhí )えられ(🏅)た(🐚)。
奥さんは子(😨)供(gòng )衆(🥒)の方(🔠)に(🚮)ま(🧢)で気を配りながら、
「最(zuì )早(🚿)マイ(🐫)り(💵)ましたかネ」と学士も笑った。
そ(💤)れから(🌅)二年ば(🤖)かりの月日が過ぎた。約束(🚩)の(🈚)任期(🛠)が満ちても高瀬は暇を貰(shì )も(🚷)らって帰ろうとは(🔒)言わなか(♎)っ(🐶)た。「勉強するには、田舎(🕚)の方が(🗣)好(🕚)い」そ(🎪)ん(🎰)なことを言って(🏔)、反かえ(👾)って(💐)彼は腰(yāo )を落着(💇)け(👄)た。
と軽い返(👰)事(shì )を(🖍)した。
(💣)更に二年(📔)(nián )ほど過ぎた。塾(⏺)で(🆒)は更(gèng )に教室(shì )も建増(zēng )したし、教員の手も増(👽)ふ(⬜)やした。日(🎣)下(xià )部(🍲)(bù )くさかべといって塾のた(⛎)めには忠実(⛏)な教員(⚽)(yuá(🐘)n )も(♓)出来た(🛀)し、洋(🛺)画家の泉も一週に一(💅)日(👉)か二日程ずつは小(📒)県ち(🚊)いさが(👉)たの自(zì )宅(zhái )の方から通(tō(🏌)ng )って来てく(😻)れる(🧑)。しかし以(yǐ )前のような賑にぎやかな(👝)笑い声(😆)は次(🔘)第に(🥌)減って行(háng )った。皆な黙(mò )って働くように成った(🔵)。
その人(rén )は(🍷)身(shēn )を斜めに(🧞)し(🐪)、うんと(🛸)腰に力(🚏)を入れて(😈)、土(tǔ(🛎) )の塊かたまりを(🍯)掘(jué )起し(📌)ながら話し(🔖)た。風が(🏴)来(⛹)(lái )て青(👛)麦(⌛)を渡るのと(🦑)、谷(📡)川の(🗂)音(🅱)と、その間には蛙の鳴声も(🍞)混って、どうかすると二(⛩)人(ré(🛏)n )の話はとぎれ(🌰)とぎれに通(tōng )ずる。
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