と慰撫なだめるように言いながら、高瀬(lài )は(➖)子(🏞)供を連(lián )れて入口(🕳)の(🔀)庭(🐧)へ(❄)入(⛑)っ(🗼)た。そこに(🐢)は畠をす(🕺)る鍬く(🤑)わなどが隅(🕊)すみの方に置(zhì )いてあ(🤧)る(🌗)。お島は上あ(👱)が(🔬)り(🔳)框かま(🛎)ちのところに腰掛(guà(🎛) )けて(🏋)、二番(fā(🆎)n )目の(🌉)女の児(ér )に乳(rǔ )を呑ませていた。
「これ、繁、塾の(🐓)先生(🖼)が被入いらしったに御辞儀しない(📵)か――勇、お前はまた何だ(🏘)ッて(🥚)そんなところに立っ(👀)ているん(🎵)だ(💒)ねえ――真実(💈)ほんとう(📅)に、高瀬さ(👨)ん(🏓)、(🚬)私も年(👠)を取りました(📨)ら、(🚊)気(qì(😫) )ぜわしくなって困りますよ――」
「ヒ(🈺)ドイ(😇)ものですナ(🐬)――」
「人の家(😐)へ石(📫)など(🏋)放(🐸)り込みや(🍰)がっ(✌)て(🐒)――誰(shuí )だ――(🏠)悪(è )戯(hū )い(🗑)たずらも好(✍)い加減に(🧡)し(♊)ろ―(🥑)―真実ほんとうに――」
「こ(🚕)れ(⛄)、(🕘)繁(fá(👜)n )、塾の先生(shē(😪)ng )が被入いらしった(🐹)に御辞儀しな(🐀)いか――(🔀)勇(🔱)、お前は(📝)また(🦑)何だ(🌅)ッてそんなところに立っているんだねえ(⛏)――真実(shí )ほんとうに(📵)、高瀬(🎋)さん(🖋)、私も年を(⛰)取り(🖌)ま(👚)したら、気ぜわし(🌄)く(🎯)なって困(🤬)り(🗞)ますよ(🐛)――」(🧝)
「ええ(📜)、虫は鳥(niǎo )などの(👩)ように酸素を欲しがりま(📎)せ(💚)んからナ」(💑)
「まあ、(📣)こんなも(🏆)のでしょ(♍)う」
口早に言(yán )ってサッサと別れて(👵)行く人(🚛)の姿を見送りながら(📃)、(♌)復(🏜)た二(èr )人は(🍧)家を指(🔺)し(🥇)て歩き出(chū )した。実(shí )に、学士はユ(🌲)ッ(🛺)クリユックリ歩(bù(🐑) )いた。
城門前の石(🍀)(shí )碑(bē(🏐)i )のあるあたりから、鉄(⬛)道の線(🎫)(xiàn )路(✝)を越え(🌰)、二(èr )人は砂まじり(🎲)の窪(wā )くぼ(🌚)い道(dào )を歩いて(🍌)行(háng )っ(⬅)た(🍇)。並(bìng )んだ(👣)石垣と桑畠(tián )との(🚑)見える小高い耕地の上の方には大(dà )手門(🤰)の残ったのが裏側から望(🛒)まれた。先(🎏)(xiān )生はそ(🐬)の高い瓦屋根を高瀬(🥕)(lài )に指して見せ(🗝)た。初め(😏)て先生(👾)(shē(⏭)ng )が小(xiǎo )諸(🕤)へ移って(🎰)来(😐)た時(⏳)は、そ(🏍)の太い格子こうしの嵌はまった窓(🐡)と重(chóng )い扉のある城門の楼上が先(🤬)生の仮(❣)の住居す(🏕)まいで(🥀)あ(🔮)ったという話(🕒)を(🦔)して(💰)聞かせた――丁度(dù )、先生(shēng )はお伽話(😎)とぎばなしでも(🎋)して(✏)聞かせ(💔)る(🐽)ように。
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