「うむ。しかし、無(wú )理もな(💊)い(🌭)ね。役(🖕)所(suǒ )というところを君らは全く(🌥)知(🅱)(zhī )らないんだから。」
彼(🎲)は立ちどまったまま(🛌)、しばら(👻)くじっと(🏸)馬(😘)田のうしろ姿を見つ(😿)めてい(⤵)た。すると馬田は、わしづかみにしていた帽(👴)(mào )子をふり(♋)あ(🐋)げて、つづけざまに(🎊)二(🔍)三度(dù )、つよく(🌭)自分(⛴)の股をなぐ(😌)り(🛩)つけ(🍳)た(🌊)。それ(😗)は、彼(bǐ )が(👉)何(🤷)か(♒)やりそこないをしたり、しゃく(🎵)にさわったり(📃)する時(shí )に、よく(🚠)やるくせなのである。
(🔴)次郎(láng )は(🗽)そっぽを向(🏭)(xiàng )いて答えなか(🎣)った。彼女は、馬田(tiá(🥈)n )に対し(🏾)て(🐍)、純潔な処(📜)女としての(🕋)烈(liè )しい憤り(🤮)どころ(🏝)か、(🐮)自分(⛵)に侮辱(rǔ(🦐) )を加(jiā )えた当の相手としてさ(🛁)え、(🆙)さほどの(🍠)憎しみを感じていないのではな(👘)いか。もし感じて(🎾)いるとすれば、そん(👢)なよそごと(🧘)のような答(🕡)えが出(🕛)(chū )来(lái )る(🎓)は(📢)ずがない(🙈)。そう考え(🍖)ると、道江(🕵)が(🕥)馬田を「千(🦃)ち(🌕)ゃん」という親しげな名で呼(hū )んで(📕)いるこ(🕣)とまでが腹立(lì )たしくな(🌂)って来た。
「(🃏)どこから見ていたの?」
それでも、その日(🍻)は、(🦁)森川(🐓)の教(😅)員適性審(⛳)査以上に大した出(😢)来事もなく(😆)、ひけ時から二十分もたつと、校内に(🎂)は生(shē(🦏)ng )徒の(🤢)姿(👋)は一人も見(jiàn )られ(🀄)なくなった。ただ(🥂)先生(shēng )たちだけが(🏿)校長(zhǎng )の(✖)帰りをまつた(🔏)めに居(🕖)残っ(🚉)ていたが、もう話(⛄)の種(🔏)もつきたらしく、(😣)どの先生も、いかにも(🥇)所在し(💛)ょ(🐲)ざい(💿)なさそうな(🍱)、そ(🌿)れ(🐉)で(🎍)いて何と(🦇)な(🥈)く落着(😌)きのない(🤵)眼(yǎn )をして、教員(yuán )室(shì )を出(chū )たりはいったりして(🕣)い(🦁)た(🗄)。
「こま(🤘)るわ、(⬇)あたし。」
「そ(🆘)れ(🤥)で僕たちが正しい願いだと思った事を役(yì )所に出すの、あたり(🕞)まえです(🚅)。考え(💥)が足(zú )りないことなんか、(💍)ちっ(🌗)ともありませ(👺)ん(🎇)。役所がだ(🌋)めだ(🚼)から正(zhèng )し(🚐)い願(⬜)いでも、慮して出さないで置こうかなん(🧔)て考える人(rén )が(🎛)あっ(🦄)たら、(🧑)その人こそ考えが足り(🌰)ないと僕(pú(👬) )は思(sī )うんです。」
「朝(✖)倉(🎈)(cāng )先生が待っておいでだ。」――昨日父にそう(🍉)言われたことが(💕)、彼には(♒)一日(rì )気(🈲)にかかっていた(🛵)。しかし、なお一層気にかか(💚)っ(🐻)ていた(💹)の(🍝)は、血書(shū(🚥) )を書(shū )いた(🕕)自分のことを先(xiān )生(shē(🍶)ng )が(😃)「かわい(🏘)そ(📍)うに(🏸)」と(🏄)言わ(💼)れた(👎)というこ(🖕)とだ(🎦)った(📵)。最(🔺)初こ(🎺)の言葉(yè )を父の口をとおしてきい(🎼)た(💟)時には、それ(❌)が(🔅)あま(💽)りにも予期しな(😿)い言(yán )葉(yè )だったために、ただ面くらっ(🤯)ただ(🙁)けだ(🍦)った。しかし、彼にとって(🍂)、朝倉(cāng )先(xiā(🌔)n )生(shē(🚽)ng )の言葉は、(🔬)とりわ(💛)けそれ(🔑)が(👦)彼(🥕)自(🎎)身のことに関(wān )して(🔭)発(👲)せ(❌)られた場合、(😊)ど(🛬)んな片(piàn )言隻(zhī )句せ(⏫)きくでも、軽(👻)(qī(🌚)ng )い意味(💁)をもつ(🎊)ものではなかった。彼はそのあと(🛐)二階にねころんで、(🏌)ひ(🎩)とりでいろいろと考(💋)(kǎo )えてみた。言(yá(Ⓜ)n )葉があ(🕓)りふれた簡(🛠)単なも(🎲)の(🤠)だった(🛬)だけに、かえっ(🕺)て意(🚯)味が(🤹)つかみにくか(🕉)った。もしそれが世間(🦐)普(⚫)通の人(👥)の口をもれ(✳)た(🧗)言葉だったら、血(🤧)を(🧢)流(liú )した自(zì )分に対(duì )する同(💘)情の(🔄)言葉(💒)(yè(🐖) )とも解さ(📐)れ(❕)ようし、(🍱)また県当局という(🎩)大(♓)きな(🕐)相手を向こうにまわ(🎼)した(🆖)こ(🕝)とに(🔺)対するあわ(😳)れみの言葉(📡)とも解(💅)されよう。しかし(😃)朝倉(📄)(cā(💸)ng )先(🐔)(xiān )生がそんな甘いお座なり(🌹)を言(yán )われようはずがない。先(xiān )生(🌺)(shēng )の愛(ài )情はもっ(🚱)と深いの(💰)だ。先生(shē(🐮)ng )の言(yán )葉の奥(ào )に(⛏)はいつもきびしさがある。われ(🏣)われ(⛸)の心をむち打って一歩(bù )前進せし(🚊)めないではお(🖱)かない(🦒)きび(📻)しさがある(🗼)。先生は(🕎)あるい(📀)は自分を始末(mò )に負え(🈷)ない(💴)飛び(💢)あがり者(zhě )だと(🐭)思われたかもしれない(🚦)。「かわ(😊)い(🎐)そう(📩)に、(🌂)己を知らないのに(💟)もほどがある!」それ(🚬)が(🐇)先生のお気(👛)持だったので(💃)はあるまいか(👍)。
血書は(😜)約(🤴)束どおり、あく(👆)る日、始業前(qián )に花山校(xiào )長に提(👑)出された。平(🚖)尾も、田上の勧告(🎖)で(🌓)、(🥨)署名(mí(🐿)ng )血判には案外(📂)すなおに(🈷)同意(🌇)した。しかし(📌)、み(🐟)んなを代(dài )表し(🤘)て校(xiào )長室(🏖)に顔を出(🛡)すこ(🖨)とにつ(📜)いては、彼は最(zuì(🤧) )初のうちなかなかうん(🚈)とは言わなかった。田上(shàng )が、君(jun1 )は(🦓)総務と(👸)してた(💉)だ顔を出して(🍚)さえくれれ(📍)ばいい、校(💤)(xiào )長と(🎂)の応酬は一(🍏)切自分がひきう(🅿)けるから、と、な(👓)るだ(😞)け(🚻)彼の(🤠)責任をかろくするよう(😙)なことを(🐦)言ったので、やっ(😏)とのこと彼も承(ché(🈵)ng )知したのであ(👹)った。
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