日本《立川 理恵》1行目ライン
立川 理恵あらすじ
(⛹)先生が庭を廻って来た。町の方に(📃)見つ(🕹)けた借家へ(🧞)案内しよう、(🥚)という先生(shē(🧀)ng )に随(➰)いて、高(🔙)(gāo )瀬(lài )はやがてこの屋(🗼)敷を(😊)出た(💰)。
「そうです。働(🖊)くこ(🖐)とはよ(🍅)く働きますナ(🍦)……それ(💆)に非(🏑)常な質素なとこ(🚓)ろだ……ですけ(➖)れ(🧞)ど、高(🚇)(gāo )瀬(lài )さ(🈶)ん(🧙)、チアム(🏒)ネ(⛔)スと(🍐)いう(🕺)ものは全(quán )くこの辺(fǎ(⚽)n )の娘に欠けてますネ」
こう(🥀)高瀬(✈)は泉に(🚖)話(📒)(huà(🍉) )すこともあった。
「俺(🏸)(ǎn )おんにもおくれやれ」と鞠(🍱)子は母が(♎)口を(🌌)モガモガ(🖍)させるのに目をつけた。
(🦄)塾の庭にある樹木(🍻)の緑(👋)も深い。清(qīng )す(🕗)ず(😧)しそうなアカシヤの下(🏾)には石に腰(🐗)掛け(🌆)て本(🍰)を開ける(⬅)生徒(tú )もある。濃い桜の葉(yè )の(🎖)蔭(🐙)には(🔈)土俵が出(🐼)来(lái )て、(🧙)そこで無邪気な相(xià(🤱)ng )撲(pū )す(🤸)もうの声が起る(✔)。この山の(📍)上へ来て二度七月(yuè )をする(🦌)高瀬には、(✍)学校の窓から見える谷や(🎌)岡が(🐳)余(🧔)程親(qīn )しいものと成(chéng )って来た(📗)。その田(tiá(🏂)n )圃側た(🛵)んぼわ(🌜)きは、高瀬(lài )が行っ(🏥)ては草(💠)を藉し(🐷)き、土の臭(👕)気にお(🏓)い(🧀)を嗅(xiù )ぎ、百姓の(💊)仕(shì(🧐) )事(shì(💑) )を眺め(🐥)、畠の中で吸う嬰児あかんぼ(🏼)の乳の音を聞いたりな(🛁)どし(🤦)て、暇さ(😄)えあ(🎃)れば(🎌)歩(😇)き(🙍)廻(➗)るのを楽(lè )み(📼)とするところだ。一度消えた(🕌)夏ら(👙)しい(🕸)白い雲が復(fù )た(🌬)窓(📤)の(🏚)外へ帰っ(🐁)て来た。高瀬はその(🌩)熱(rè )を帯びた(🤳)、陰影の多い雲の形(😩)か(🦓)ら、青(🏋)(qīng )空を流(liú(🏫) )れる遠(yuǎn )い水蒸気(🗼)(qì )の群ま(🎮)で、見分(fèn )けがつくように(⤴)成った。
「馬鹿、(🏤)やい」と鞠子はあべこべ(🧗)に父(💴)を(🦂)嘲(🌤)あざけった(🔱)。――こ(🙏)れが極く尋常あたりまえなような調子で。
荒(🔗)い人(🐆)達のすることは高瀬(🧜)を呆(🗼)あきれさせた。しかし(🤷)その野(yě )蛮(🎧)な戯(⤴)(hū )れは都(🔞)(dōu )会(❤)(huì )の退屈な饒舌(👽)(shé(✡) )おしゃ(😃)べりにも(🐒)勝ま(🏂)さって(🎚)彼を悦ばせ(⬛)た。彼(🏟)はしばらく(🌺)この地方(fāng )に(🔭)足を留め、心易い先生方(🍋)の中で(🕝)働いて(Ⓜ)、(🕹)もっともっと素朴な百姓の生活(🙂)をよく知(zhī )り(💻)たいと言った。谷(🍀)の向うの(📉)谷(🏜)(gǔ )、山の向う(👜)の山に(😃)彼の心(xīn )は馳(🎫)はせた。
坂道(dào )を上(📖)(shàng )ると、大手の跡(jì(📺) )へ出る。士(🥧)族地の方(🎓)へ行く(🤫)細(👤)い流がその辺の町(🦁)の間を流れて(🏦)来(lái )ている。二(èr )人は広岡理学(🎠)士の噂うわさなどをしなが(😤)ら歩いた。
と復(🧦)た先生が言(🕕)っ(🥐)た。
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