sunny leone xxx videoあらすじ
「(🎥)そうだ、(👏)金(jīn )があって(📿)時間(👩)があ(🌚)って学問(⏹)するものは幸(🔜)福だ、(🌺)わしの塾じ(🦍)ゅくの生徒(tú )はみんな不(bú )幸(👮)なやつば(🏅)かりだ、同(tóng )じ土(tǔ )地に生ま(❌)れ同じ年ごろで(👻)あ(🍘)りながら、ただ、金のために甲こうは意(🥪)気揚々よ(⛅)う(🥞)よう(🍾)と(🍌)し乙おつ(🧞)は(😋)悄然し(💩)ょ(🍏)う(🖲)ぜんとする、こんな不公平な話はな(📐)いのだ、いい(💫)か安場(🎶)、そこで(📼)だ、わ(👘)しは生徒共の肩身を広くさして(👛)や(🀄)りたい、金ずく(🐚)ではかなわない、かれら(🛸)の学校は(👢)洋(🐢)風(fēng )の堂(👫)々たるも(😆)のだ、わ(⛔)しの(🌕)塾じゅくは壁が(🤛)落ち屋根がもり畳(📳)た(🛤)たみがぼろぼろ(🚕)だ、生(🕔)徒(🤕)は町を(☔)歩(bù )くに(🌈)いつも小さ(🛶)くなってし(🐮)ょぼし(🚵)ょ(🗒)ぼして(🍧)いる、(🍡)だか(🔜)らせめて野(☝)球でもいい(🉑)から一(🍗)遍(♟)いっ(🐒)ぺん勝たし(🔖)てや(🔖)り(🛍)たい、実(shí )力のあるもの(🍍)は貧富(🐷)にかかわらず(🐪)優(yōu )勝者にな(👨)れるも(🕌)のだということを知らしめ(✡)たい、師範生も中(zhōng )学生も黙々生もくもく(🥢)せいも同等(🥘)のもので(🗞)あると思わせ(⛳)たい、大手(😩)をふ(⚽)って町(dīng )を歩(🍯)く気(qì )にならせ(🐗)た(🔭)い、(🏪)だからどうしても今(🛌)度は勝たねばならん、わしもこの年になって(🤡)、なに(🕰)を(🛅)く(🌛)るし(✖)んですっぱだ(🗃)か(🚃)になって空(kōng )あき地ちでバ(📌)ットを(🚓)ふり生徒等を相(🖍)(xiàng )手(shǒu )に(〽)遊(yóu )んで(🔘)い(✍)たかろう、生徒の自(🕧)(zì )尊(zūn )心(xīn )を養(💷)成し(🚂)たいためだ、そ(🥈)うし(🛎)て一方にお(🍚)いて町の人々(🌄)や官学崇(chóng )拝(bài )者(zhě )を見かえして(🏊)やり(🏃)たいためだ、(🌐)野球(qiú )の(🎋)勝敗は(🗂)一小事(shì(🍇) )だが、こ(🎵)こで負ければわしの生(shē(🤡)ng )徒(🥫)はま(🥔)す(🚳)ます(🐍)自尊心を失(😈)(shī )い(⏸)肩身を小さくする、(🍷)実に一(🃏)大事件だ、な(🥫)あ(🛴)安場、今度(dù )こそはだ、(⛑)なあおい、(🏗)しっかりやっ(🚋)てく(🚰)れ」
「勝(shèng )てそ(🌲)う(🚬)もな(🚄)いなあ」と善兵衛(😆)がい(📹)った。す(🖤)べて(📯)の(🐘)応援者も(🤭)力(🏹)が抜(bá(🐖) )け(⤴)てしまった(⚾)。実(shí )際柳(liǔ(🚵) )の成(ché(🥅)ng )績(🧦)はおど(🐝)ろくべきもの(🧗)であ(😩)った、(✉)かれの球(qiú )は速力におい(🌪)て(📵)五大(dà )洲におとっているが(📚)、その縦横(héng )自在な正奇の球は回(huí )が重(chó(👓)ng )なるにしたがっ(🐺)て熱気(qì )をおび(♈)てきた、どうかしてかれが敵に打たれこむ(⏳)ときに(🕙)は小原がマス(🎶)クをぬ(👘)いでダイヤモ(🧢)ンドへ進んで(📆)くる、(🈶)そうしてこう(🔆)いう(😼)。
「おい、大(🐌)きなへそだなあ(🍔)」
黙(mò )々は(🐾)勝(shèng )った(➗)、波濤はとう(⏳)のごとき喝采(🕹)が起(🍾)こっ(👓)た(🐲)、(✡)中立を標榜ひょうぼうしていた師(shī )範生(🔃)はことご(🤵)とく黙(🐹)(mò(🏈) )々の味方となった。安場が(🐡)先頭になっ(🎦)て(🈚)一(yī )同(tóng )は(🛵)中(🎟)学(🥈)の門前で凱(kǎi )歌がいか(🥉)をあげた、そうして町を(🌈)練り歩い(🚀)た。町(dī(🧜)ng )々では手(🍀)(shǒu )おけに水をくんで接待(dài )し(🙂)たのもあ(🤧)っ(🥣)た。善(shàn )兵衛は(📜)自(zì )分(fèn )の(😻)店のみ(👀)かんを残らずか(⬛)つぎ込んで(🎥)み(💺)か(🍁)ん(⏸)をまきながら選手の(⏺)後(🍟)について行った。一(yī )同は喜び勇ん(🚰)で塾じゅく(🛥)へ(🌹)帰っ(⛔)た。かれら(🔹)は塾(shú )の前(🗝)でみん(🧝)なシャツを脱ぎ、へそをだして門内へは(🤦)いった。
「(🐟)毛唐けとうのけだものめ、ひっこめ」
光一(👶)は四(📲)人を見(🐍)まわ(🚍)した、一(yī )同(📯)はだまった。
「(📪)そうだ(🚛)、金(🙄)があって時間があって(🍙)学問(wèn )する(💶)ものは幸(🗻)福だ、わ(🔯)しの(🐿)塾じゅくの生(🚰)徒は(🏭)みんな不(✍)幸なやつばか(🔬)りだ、(🛁)同じ土(tǔ )地に生(shēng )まれ同じ年(nián )ごろ(😴)で(🏫)あり(💇)ながら、ただ、金(🛸)のために甲(jiǎ(🤨) )こうは意気(qì )揚々ようよ(🏿)うとし乙(🖍)おつは悄(qiāo )然しょ(🧒)うぜ(🎩)んとする(🔐)、(🍫)こ(🚚)ん(😧)な不公平(🔎)な(🐮)話(🧖)はない(🙄)のだ、いい(😫)か安場、そこでだ、わしは生徒(tú )共の肩身を広(guǎ(🔫)ng )くさしてやりた(🍠)い、金ずくではかな(🎦)わない、かれらの学校(xiào )は洋風(fēng )の堂(🍑)(táng )々たるものだ、わしの塾(🧞)じゅくは壁が落ち屋根がもり畳(🧚)た(✨)たみが(💝)ぼろぼろ(💼)だ、生(🏯)徒は町(dīng )を歩くに(👪)いつも(❓)小さくなってしょぼし(🗡)ょぼして(🍧)いる、(🔌)だか(🕶)らせめて野(🛡)球でもいいから一遍いっぺん勝たして(🦇)やりたい(✝)、実力の(⛹)ある(🔉)ものは貧富にか(🐰)かわら(💫)ず優(✝)勝者になれるものだということ(🍢)を知らしめ(♿)たい(🕥)、師範生も中(➗)学生も(🎆)黙々生もくもくせいも同等のもの(🛠)であると思(⤵)わ(📡)せたい(🏝)、(🕑)大(dà )手をふって(🥄)町を歩く(🤟)気にならせた(🐍)い、だからどうし(🌒)ても今度(🕔)は勝たね(🐐)ばならん(👫)、わ(🅰)しもこ(🎐)の(🌸)年(🧦)(nián )になって(🎶)、なに(🆘)をく(🎟)るしん(📽)ですっぱ(🕴)だかに(🌆)なって空あき地ち(🏣)でバットをふ(🚏)り生(shēng )徒等を(📆)相手(💅)に遊んで(🔡)いた(🍠)かろう、生(shēng )徒の自(zì )尊(📮)心を養(🈲)成し(🧔)た(😘)いためだ、(💇)そ(📨)うし(🐵)て(💋)一方において町の人々や官学崇(〰)(chóng )拝者(zhě )を(🎏)見かえ(🌕)し(🎤)てやり(🖤)たいためだ、野球(🏤)の勝敗は一(yī )小事(⛑)(shì(🏂) )だが(🎂)、ここで(🚪)負けれ(🍩)ば(🎠)わしの生徒は(♉)ます(🈺)ます(🌩)自(🗺)尊心を失(🔚)い(🍚)肩身(shēn )を(💽)小さく(🥋)する、実に一大(dà )事件だ、なあ安場、今度(🥕)こそはだ、なあお(🕶)い、しっかりやってく(🍅)れ」
「かわいそ(♐)うに(🕘)青(👍)木(mù )は(👖)今(jīn )日き(⏭)ょ(🥝)うはばか(🐻)にしょ(🌋)げかえって(🤬)い(💪)る、(🌹)一本ぐらい(🐖)は打たしてやりたいな」(🕐)
「勝て(🙍)そうもな(🦅)いな(🌆)あ」(🎄)と善兵衛がいっ(🏘)た。す(🔓)べての応援(🌿)者も力が抜けて(🛹)しまった。実(🤵)際(📪)(jì(🔺) )柳(liǔ )の成績(🏦)はお(🥞)どろくべきもの(💫)であ(🌿)った、かれの(🏘)球は速力(💆)において(✏)五大洲に(🃏)おと(🚓)っ(🐵)ているが、その縦(zǒng )横(🚟)自在な正奇の球は(💛)回が重なるにし(🌐)たがっ(🕷)て熱(🎦)気(qì(🈴) )をおびてきた、どうかし(🗃)てか(🖇)れが敵に打(dǎ )たれこむ(🥄)ときには(🖐)小(🐊)原がマスクをぬいで(😚)ダイ(🔨)ヤモンドへ進んで(🏝)く(🤩)る、そ(👴)うし(👣)てこういう(🥎)。
「今(🌑)日(📣)は(📡)ゆっ(✴)くり遊んで晩(㊗)には早(zǎo )く寝ることにしよう、い(🧥)いか、熟睡(🚓)するんだぞ(📡)、ひとりでも夜ふかしをする(💡)と明日は負(fù )けるぞ」
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