と(🐇)、朝倉先生(🕴)は、まじまじと(💥)次郎(lá(✨)ng )の顔(🥄)を見ながら、(🏭)
かれ(💗)は、そのつめたい空(🌡)(kōng )気の針を(🎴)なぎ払はらう(🗜)ように、ばたばたと部(bù )屋中にはた(🥗)きをかけはじめた。
「はじめか(🙃)ら、自分が(🌼)室長だときめてかかってい(👅)るんだ(🛁)から、(👋)かなわないよ。」
かれは、むろん(👗)、そのことに気がつい(📱)てい(🧔)た。しかし、(🐯)べ(🕠)つに気をくさらし(😮)ては(📊)いな(🛌)か(🛷)った。毎回(👂)開塾(shú )の当(🈸)初はそうだったし(📭)、時刻(🤹)どおりに板木が鳴(🏀)る(🕘)ことさえ珍めず(😚)らしかった(💑)ので、今朝の(🍅)板木(mù )当(📹)番(🍿)(fā(🆘)n )の正確(què )さだけでも(🧐)上(📼)できだぐらいに思っていたのである。
「そ(🔦)うか。ちょっと、た(🧑)ずね(🎵)たい(💆)こ(📨)とがある。す(👗)ぐ、ここに(🌰)呼(🌔)んでくれ。」
「やはり強(🏍)制が必(bì )要だ(🏜)というのか(🔓)ね。それじ(🈺)ゃあ(🦈)話(huà )はまた逆もどりだ。」
「最(zuì(🌳) )初の朝(🌅)にし(😜)ては、めずらし(🔷)い(Ⓜ)ことだったね。時刻が非常に正確だったし、そ(❗)れに(🤐)、打(🍈)ち(📍)方(🚌)が(🛺)ちっとも(✒)寒そうでなかった。」(🔵)
「ぼくたち、学(xué )生時代(dài )の学寮が(🥁)くり(➿)ょう生活(🤷)を自治だ(🛃)なんていっ(🚛)て、いばっ(🛂)ていたものです(🍂)が(🚩)、本(bě(🛀)n )気にや(📮)ろ(📇)う(💴)と(🦂)すると、実(📈)際む(🎬)ずかし(🍆)いものですね。」(🐰)
(🌇)大(👗)河(hé(🔽) )は、(🎿)ひとりごとのよ(🌳)うに、そう言いながら、やはり打ち(🧢)やめなかった。そ(🛐)し(😰)て、相(🔟)(xià(🥒)ng )変わらず板木に眼(yǎn )を(🥁)すえ(🧚)、
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