「どうせやる以上は、堂々の(➿)陣じ(🍸)ん(💛)を張って、(🎋)だらしの(🤒)ない(🎏)今度(🤘)の五年生(shēng )を反省させ(🔬)る(🎦)ところま(👶)で行くんだな。」
「しかし、下級(✌)生をバックし(🌧)て五年(nián )生(🔓)に対(duì )抗するのは(👐)、(🤝)やぶ蛇(🍓)だぜ。来年(nián )は僕らが五(wǔ )年生だから(🏺)ね(🏾)。」
「本月(🥝)八(bā )日(rì )御(yù )地に参(🍏)(cān )上の用件これあり、(💶)その(🏮)節は久々(🚵)にて次郎(🎎)様にもお目(mù(❕) )にかかり度、それを何よ(😻)りの(✂)楽しみに致居候(hòu )」(🎮)
大垣校長の言っ(💇)たそん(🍯)な言葉(🤲)(yè(🚷) )が、今更のように強(qiáng )く彼(☝)の胸(🚌)(xiōng )にひびい(✂)て来(🎰)た。
「あいつ、いよいよ生(shēng )意(yì )気だ!」(😑)
(🚏)次(💒)郎は、さすがに心(💈)(xīn )が躍った。しかし(🎾)、彼(🎩)は、
(🤢)そ(😳)れからあ(🐃)と、次郎は(🏻)何が何(👏)(hé )や(🛑)らわか(🏗)らなか(📈)っ(🏐)た。た(🙃)だ真っ黒なものが周囲をと(⏱)りかこみ、そ(😷)こから手や(💶)足が何(hé )本(běn )も出て、自(🔻)分のからだを(👖)前後(🚸)左右に(😒)は(📸)ねとばしているよ(👪)うな感(gǎ(💨)n )じだった。
(🕐)俊亮(liàng )あ(🐽)ての(♑)お(💮)浜の(☔)便(🦐)りは(📤)、全(quán )く珍し(🎬)いことだった。文(😛)(wén )字(zì(🥤) )も、いつもとちがって、誰か相(xiàng )当の人(🦂)に(🗯)頼んで(📑)書い(🐫)てもら(🐾)ったものらし(😿)かった。そ(🧠)れに(🥄)は、四角(jiǎo )ば(🌍)った時(🚧)候の挨(āi )拶(zā )の(🍒)あとに、次のような文(wén )句(🦀)(jù )が書いてあ(⭐)っ(♒)た。
と、自(♿)分で(💋)自(zì(🕊) )分を励(🎩)まし、ど(🎦)うなり気(🖲)持を落ちつけることが出来(lái )た(🧤)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025