次郎は足音をたて(🚞)な(🔭)いよ(🥘)うに、み(⏲)んなの(🕊)間をあるき(🐇)まわり、(🀄)いち(👔)じるしく姿(zī )勢のわ(🔝)るい(🎲)の(🔮)を見つけると、(💦)それをな(🤶)おしてやった。
「うらまれ(🕒)やしませ(➰)んか。」
奕(yì )堂和尚(😫)(shàng )は聞(wén )きおわ(⛷)って、いかに(🐙)もうれし(🤖)そ(⛓)うにうなず(💏)いた。そ(🐃)して、ま(👵)だ(🐦)どこかに漂ただよ(📝)って(🥁)いそう(🛴)な鐘の音(yīn )を(🕦)追い求(qiú )め(❗)るように、ふたたびしずかに眼(yǎn )をとじた。
「なるほど。そうか。―(🏼)―しかし、(✅)大(🏹)(dà(😱) )河に(🚜)しちゃ惜おしかったね(🐳)。おしま(🈁)いごろにはかんしゃ(😆)く(🚧)を(🕋)おこしていたよう(🥑)だ(🥢)っ(💂)たが。」(🗼)
「(🖋)たい(🐲)ていは(🧗)二(èr )重橋を見て(🚴)、それから銀(🌥)座に行(há(❄)ng )きたが(❣)っていたようでした。」
最初の(🕊)日曜(yào )が来た。開(💻)塾かいじゅく(📔)の(🤬)日がちょうど(🍫)月(yuè )曜だった(🐸)の(🥏)で(🎋)、まる(🐊)一週間(🔊)(jiān )になる。
大河(hé )は、それでも同じ調(🚧)子で打ちつ(🤟)づけながら、
「う(🚩)らまれや(🍭)しませんか。」
次(📃)郎(🥘)は(👾)、(🥘)朝倉先生らしくない詭弁きべ(🌯)ん(🐵)だという気(🚮)(qì )が(🧡)してさび(🍕)し(🎫)かった。かれは語気(qì )を強(🌴)めて言(🏜)った。
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