フェラ 動画《クリ k ックポスト》2行目ライン
クリ k ックポストあらすじ
「(🥏)松下！ おまえはいまにえら(🌺)いものにな(😥)るよ(🏰)」
かくの(👫)ごとく無知(🕙)(zhī )で不(📘)行儀な客(🌒)を(🦂)相手にする(😙)のだ(💷)から興(xìng )行師(shī(🎋) )もそれ(🕟)相当に(🦖)不親(qīn )切(🐜)(qiē )をつくすことになる。
一(📋)同(🎗)は練習をおわって汗をふ(🍭)いた(🐑)。
「そうだ(🏗)、(👧)金が(🏫)あって時間(jiān )があって学問するものは(😃)幸福だ、わ(🔊)しの塾(shú )じゅくの生徒(🗡)はみ(👃)んな不(🎌)幸なやつばかりだ、(🚉)同じ土地に生まれ同(🔯)じ年ごろであり(🤑)ながら、ただ、(🎃)金(jīn )のために甲(jiǎ )こ(📈)うは意(⛪)気(🌌)(qì(👔) )揚々ようよ(🖋)うとし乙(🚒)おつは悄(🔞)然しょうぜんとする、こん(🦑)な不公(gōng )平(🥧)な話(huà(🎩) )は(🔟)な(🏇)いの(🎎)だ、いい(🛐)か安場(chǎng )、そ(🥂)こでだ、(⏭)わしは生徒共の肩(jiā(🎊)n )身を広(guǎ(🐿)ng )くさ(📡)してやりたい(💤)、金ず(👛)く(👄)ではかなわな(🔺)い(🤗)、かれらの学校は洋風の堂々たるものだ、わし(😯)の塾(shú )じゅくは壁が(🥢)落ち(👠)屋根がも(🔕)り畳(dié )た(🉐)たみ(🦆)が(🦉)ぼろぼ(📱)ろだ、生(shēng )徒は町を歩くにいつも小(🌃)さくな(🐲)ってし(🎒)ょぼ(😝)しょぼしている(😀)、だから(🧛)せめて野球(qiú )でもいいから一(🔋)遍(🚤)(biàn )いっぺん勝た(🤚)してやり(➗)たい、(🛁)実(🎀)力(lì )のあるものは貧(pí(🍩)n )富にかかわ(🤳)らず優勝者(🗣)に(🌟)なれるものだとい(👂)う(🎤)こと(🌹)を知(🚓)らしめたい、師範生も中学生も黙々生(shēng )もく(🍋)もくせいも同等のも(🤔)ので(😐)あ(📹)る(🐊)と(♐)思(sī )わせたい、大(dà )手(😧)をふって町(dīng )を(🍠)歩く気にならせた(😎)い、だから(🔊)どうしても今度は(🍋)勝(🕤)た(🚆)ねばな(🥤)ら(👴)ん(🍃)、わしもこの(🔄)年(🌺)に(🥩)なって、なに(📥)を(🕷)くるしんですっぱ(🆑)だ(🚞)か(🦒)になっ(✍)て空(kōng )あき地(dì(🗼) )ちでバットをふり生徒等(🔂)を相手に遊ん(🐡)でいたかろう、生(shēng )徒(tú(🏏) )の自尊(👃)心を養成し(💢)たい(😷)ためだ、そうして(🕑)一(yī(🔹) )方において(📻)町の(🕛)人(🐻)々や官学崇(🎶)(chóng )拝者を見かえしてやりたいため(🤫)だ、野球の勝(🎨)敗は(😴)一小(🤦)事だが(👛)、ここで負ければ(🌜)わしの生(shē(🎎)ng )徒(🏉)はますます自(zì )尊心を失(shī )い肩身(shēn )を小さく(⛵)する、実(shí )に一大事(👵)件(⤴)(jiàn )だ、なあ(📭)安(🥄)場、今度(🤧)こ(🌋)そはだ、なあおい、(🔤)し(🌒)っかりやっ(✉)てくれ」
じっと目を閉(bì(🈂) )と(🌾)じて祈(🔲)念するとふしぎ(🥕)にも勇(🚩)(yǒng )気(🍫)が次第に全身(🤖)に充満する。朝飯をすまして塾へゆくと安(ān )場がすでにきていた。一(♍)分時ぷんじの(🕸)違いもなく全(🆎)員(🆎)がう(👏)ちそろうた。そこで先生が(🚦)先頭(👭)になって調神社(shè(🤔) )つきのみやじ(🚒)んじゃへ参詣する、それから(🍟)例の空(💋)あき地ちへでて猛烈な練習(♍)を(🗻)はじめた。
「よし、それできま(🥔)った(🌇)、だがもし(🐞)それでも反省(shěng )し(〽)なかった(🔌)らそのときにはだれがな(🔑)んといって(🐋)もぼくはあいつをなぐり(🚄)殺(⬛)(shā )すぞ」
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