それ(🍴)が(🐶)、(🅱)その(🛎)頃、彼の行動を左(zuǒ )右する第一(yī )の(♈)信(🎋)条(🌡)だったの(😌)である。
「まさ(🆑)か、君(💮)の弟じゃないだろうな(😠)。」
「しようが(🔘)ないさ(🕷)。」
(これなら大丈夫、(🙎)自(zì(💉) )家うちで気がつく人(🌮)はな(👮)い。)
乳母(🛐)(mǔ )の(🌔)お浜(bāng )には、次郎(láng )は、それから(🚞)も、(🍞)たびたび手紙(🎙)を(⬜)出(🎾)した。返事に(💏)は、いつ(🏀)もきまっ(🐖)て、一番(fān )にな(🏁)れと(⌚)か(🦖)、(🧒)偉い人になれとかいうよ(🏐)うなことが書いてあり、また(📄)、(👲)それと(😔)なく、(🐨)今(🗒)度の(🐒)母との折合いがうまく(😧)行(háng )っているか(👏)どう(🍉)か(👸)を、知(🃏)りたいような文句(😣)がつらねてあった(📚)。次郎は、しか(🔅)し、(🏢)そ(🍨)の(🐍)い(📠)ずれにも、(🔤)たいして(🤢)心を動かさな(👗)かった(🚑)。彼は、そ(🥖)うした手紙(zhǐ )によ(🏕)って、お浜の自分(fèn )に(📫)対する愛情(qíng )を十分に味わ(👂)いながらも、すでに一(📉)(yī )段と高(🍶)いと(😋)ころに立っ(🍿)て、その(⚪)中の(🍂)文句の意(yì )味を読もう(⛴)とする(🛏)気持になっ(💉)ていた(🛩)。それはちょうど、多くの大(dà )学(xué )生が(🛒)故郷の(🤫)母か(🙎)ら来(lái )る(😠)訓戒(jiè )の手紙(zhǐ(🏌) )を(🛡)読む時(🚫)の気持と、同じような(🔌)も(🍼)のであ(👗)ったらしい。
と(⬆)にか(📒)く、こ(🎸)のこと(〽)は、彼(💗)が中(zhōng )学(xué )校の先生にかけていた(🏏)期(🔽)待が大きかっただけ(🛬)に、彼をこのうえもなく淋しが(🌉)ら(🔘)せた。そして、ある先(xiān )生の授(👲)業(🌖)のおりなどは、その時(shí )間(✍)じゅ(🚅)う(🐞)、(👂)小学(xué(🌸) )校(🚌)の(🔽)教室で権田(tián )原先生に教わ(⛱)っていた(📑)頃のことを思(sī )い(🏦)うかべ(🦎)て、筆記(🧟)帳(🐮)にその似(sì(🥛) )顔(yá )をいくつも(🛁)書(shū )き並(⬅)べて(😱)い(🔬)たことさえあった。しか(💦)し、一(👌)(yī )ヵ(🔂)月(🤔)、(⭐)二ヵ月とたつうちに、(😉)中(zhō(🎨)ng )学校と(🕦)い(😛)うところは(⛄)、どう(🍩)せそうし(🚨)たものだ、(🈸)と諦め(👒)る(🎢)ように(🗨)な(🍺)り、その淋しさも(💖)、いつとは(👒)なしに(🎮)うす(🚊)らいで行ったのだった。
「そこで、四(🤵)年生の責任いよいよ大(🌙)なり(🔎)、だね。」
彼の(😝)人生(shēng )は、中学校(xiào )入学の第一(👔)日目(🔆)において、す(📇)でに急激な拡がりを見せて(🥪)いたの(👹)で(♐)あ(🔦)る。
彼は、その声(🌴)をきくと、無意識に起き(😁)あ(🖱)がっ(🏒)た(🕑)。そして、くるりと向きをかえて新入(🐨)生の方を見た。彼はもう(⬅)すっかり落ちつ(♒)いていた。新(⏲)入(rù )生た(🕘)ちは、み(🏠)んな(🍧)青(qīng )い、おびえきった(👇)ような顔をして、彼を(🌟)見ていた。その(💯)青(❓)い顔の(📑)両(liǎng )側(cè )に、五年生たちが(🥠)、にやにや笑(✏)って立ってい(💷)るのが、はっきり(🦏)見(🏖)(jiàn )えた。
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